國小一級教師資格至今的6年多時間裏，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔著包括語文、數學在內的所有學科的教學，應該說積累了一定的教學經驗，也形成了具有一定特色的教學風格，同時也取得了一定的教學成績.現將擔任國小一級教師以來的工作情況匯報如下……摘要部分，以下是詳細內容：
【個人簡介】
做一名教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優秀的教師是我一生最執著的追求.受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師範學校，並以優異的成績被徽州師範學校錄取.1999年師範畢業後，我回到了生我養我的農村，成為一名奮鬥在三尺講台的國小教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業和祖國未來的心.
為了能讓學生學到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創造一切可能的機會給自己充電加油.XX年7月我取得了蕪湖師範學院國小教育大專文憑，目前我正在自學報考安徽師範大學的漢語言文學教育(大學部)專業.
【工作成績】
1、教學成績：
(1)XX-XX學年度四年級語文期末統考成績全鄉第一.
(2)XX-XX學年度五年級語文期末統考成績全鄉第一.
(3)XX-XX學年度五年級數學期末統考成績全鄉第二.
(4)XX-XX學年度三年級語文期末統考成績全鄉第二.
2、論文獲獎：
(1)XX年數學論文《國小數學也要重視說話訓練》獲縣三等獎.
(2)XX年語文論文《如何在玩中鍛煉學生》獲縣三等獎.
(3)XX年德育論文《把心交給學生》獲縣三等獎
3、輔導學生：
(1)XX年輔導方紹峰同學獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎.
(2)XX年輔導江琦君同學獲縣演講比賽三等獎
4、其他榮譽：
(1)XX年被評為“祁紅學校優秀班導”.
(2)XX年在黃山市教師貭素能力考試中獲得優秀等級.
(3)XX年被評為“祁紅學校教學能手”.
(4)XX年被評為“縣少先隊優秀中隊輔導員”.
(5)XX年被評為“祁紅鄉優秀共產黨員”.
【工作情況】
XX年3月取得國小一級教師資格至今的6年多時間裏，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔著包括語文、數學在內的所有學科的教學，應該說積累了一定的教學經驗，也形成了具有一定特色的教學風格，同時也取得了一定的教學成績.現將擔任國小一級教師以來的工作情況匯報如下：
一、樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師.
何謂“師德”?準確地說應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質.從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產生一輩子的影響.何謂“師魂”?“師魂”就是師愛，是教師對學生無私的愛，是師德的核心.
1、樹師德.
(1)思想覺悟不斷提高.
作為一名堅守在教學第一線的黨員老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的教師風範和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，體現出共產黨員的高度責任感和使命感，發揮出共產黨員的先鋒模範作用.任現職以來，我一直堅持出全勤，工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，服從安排.