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函授經濟管理自我鑒定

我懷著無比激動的心情考入了渴望已久的中央黨校函授大專班進行學習三年的經濟管理專業。三年的專科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能象全日製學生那樣全天候的在母校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,收益終生。

回顧這三年的學習歷程,感受頗多。在這裏,教師的博學,同學的真誠,雖說已經都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真仿佛讓我一下子回到了學生時代,本人自小就接受長輩和老師的良好思想道德教育,嚴格要求自己,為人誠實,勤奮好學,不斷求上進,在這三年裏,使自己變得更加堅強.作為一名會計專業人員,本人熱愛本專業並為其投入了巨大的熱情和精力。

本人思想積極上進,性格開朗,生活作風嚴謹,責任心強,辦事沉穩、執著,能吃苦耐勞,適應性強,具有良好的心理貭素。本人積極要求上進,熱愛祖國。在學習過程中,我註重理論與實際相結合,使我在以後的工作和學習中努力增加.

結合工作實踐和黨校學習,在尾聲快要結束時我換來的是一份成熟和寧靜.回首過去,總結過去的日子,感慨萬分.

學習的三年時光是我作為一名財務人員成長最快的日子,畢業之際,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創新,為自己的不足而汗顏,為自己的認識而激動,為自己的將來而充滿信心!

我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,為社會、為國家貢獻自己的力。

2.

年的財經大學成人教育學院校園生活是我人生的一大轉捩點。我于xx-xx年x月以優異的成績考入財經大學成人教育學院。x年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基 矗在不滿足于學好理論課的同時也註重于對個人能力的培養。因此參加(可以寫當班委或參加什麽活動,諸如此類有什麽寫什麽,如:本人學校的各種活動都熱情的參加,在xx-xx年至xx-xx年間獲校什麽獎。)身為學生的我在修好學業的同時也註重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮xx-xx年暑假我以所學的財務知識應聘入xxx公司當什麽職務(會計助理、出納啊等等)。並且工作期間利用業餘時間不斷增進業務水準與業務知識,很好地獨立完成單位領導交代的多項工作任務,受到了同事及領導的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,註重團隊合作精神和集體觀念。今後我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。

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