這是對初三學生所做出的綜合評價：
⊙你寫作業的速度可有些慢，總喜歡邊寫邊玩，這可不是什麽好習慣，是男子漢就改掉它，怎麽樣?你充滿了求知的欲望，如果能學會學習，加上你的聰明，一定會取得令所有人刮目相看的成績。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班裏的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能隻是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。
⊙你是一個心情開朗，團結同學，尊敬老師，青春煥發的男孩，但以後要多關心班集體，為班集體爭榮譽。學習上你在上半個學期不夠認真，踏實，但在下半個學期能夠認真、刻苦，老師希望你以後學習要踏實一點。生活上你勤儉樸素，但勞動方面還有待改進。前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!老師想知道你能否更加努力，發揚自己的優點，改正不足，能嗎?
⊙你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學們快樂地交談。老師們都喜歡你，因為你上課專心認真、作業一絲不苟;同學們喜歡你，因為你性情溫和，樂于助人，但是你的膽子太小，在應當發言時你沉默了;在應當表現的時候你退縮了。大膽地發揮你的聰明才智吧，你會更加優秀的!
⊙你有一顆純真的心，隻是缺少開心的笑。秀氣的你總是默默的坐在角落裏，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?你能自覺遵守學校的各項規章製度，自覺抵製各種不良思想。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級裏，你滿腔熱情，卻從未啓齒表白。你的畫畫的不錯，但書畫是一家的，能練一練嗎?願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!
⊙老師很高興你這學期有了很大的進步，能夠端正學習態度，認真學習，積極做作業。今後上課若能積極發言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。如果更加勤快地參加勞動，相信你在同學和老師的心目中更加完美。
⊙你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。你的理解能力、創新意識、邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者。學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。平時值日及內務做得慢點，不夠令舍監老師滿意。男子漢不作小事怎能作大事呢?望你繼續努力，老師關註著你的進步。
⊙你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的表現看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。願你堅持不懈，再創輝煌!學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。作業完成的速度令老師和同學佩服，知識面較廣。繼續努力吧，我深深地為你祝福!