篇一
提起王二小這個名字，大家都不陌生。他在一次放牛時遇見了日本鬼子。當時王二小靈機一動，把日本鬼子帶到了八路軍早已設好的埋伏圈裏。王二小剛想高興，可是他卻被日本鬼子殘忍的殺害了。這位年僅隻有十幾歲的孩子在那一年就失去了性命。
讀了這篇文章，我被文中的王二小那種堅強不屈、一心為了集體的精神深深打動了。是他，為了保障八路軍和老鄉們的安全，義無反顧地帶日軍進入了我軍埋伏區，不顧自己的安危;是他，堅強不屈地抵抗著殘忍凶暴的日本鬼子;是他，心中有著一種深深的集體利益感。
讀著王二小的故事，我想到了自己。在老師眼裏，我是個聰明、活潑的好學生。其實，我卻常常隻顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學一起分享;學習方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的研究成果，不肯告訴前來請教的同學記得有一次，剛開學，老師讓我發語文書，真不巧，發到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當中抽出一本完好無損的書，現在想想真是慚愧!王二小願意為革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不願意拿，和他們相比，我顯得多麽渺小。這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。
在未來的日子裏，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那聖潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想;在學校裏，為班級爭的榮譽，不做任何有害于集體的事;在家中，多體貼家人。今後踏上社會、開始工作的時候，也不能忘記，我是集體的一員。
篇二
看完了《少年英雄王二小》這部影片後，我的心久久不能平靜。
這部影片主要講了在抗日戰爭時期，王二小的家裏非常窮，從小就給地主家放牛。有一天，一隊日本鬼子打進了王二小的村子裏，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。後來，王二小去找八路軍參加了兒童團。
有一天，又有一隊日本鬼子來村裏掃蕩。正當他們昏頭昏腦地迷失了方向的時候，從山間的羊腸小道上走下來一個放牛的孩子，他就是王二小。敵人抓住王二小叫他給他們帶路。王二小靈機一動，說：好的，村裏的那條路我很熟，我帶你們去吧!日本鬼子一聽，開心極了。
王二小故意把日本鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍炮的時候，日本鬼子才知道上了當。日本鬼子拔出刺刀，把王二小殺害了，鮮紅的血染紅了山坡上的草地和石頭。
王二小為了八路軍和老百姓的安全，英勇地獻出了自己年輕的生命。他雖然犧牲了，但他的精神會隨之而去嗎?不，我們永遠也不會忘記《歌唱二小放牛郎》這首歌：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小
我覺得王二小那種熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神，將永遠鼓舞著我們前進。我們從小就應該好好學習，天天向上。作為一名優秀的少先隊員，我們從小就應該珍惜這來之不易的幸福生活和這美好的讀書時光，從小掌握先進的科學知識，長大以後把祖國建設得更加繁榮昌盛。