從小聆聽“業精于勤”的教導，源于心中那份親切，自不量力的選擇了《進學解》作為論文題目。從開題到執筆，指導老師李老師多次給出建議，希望能從論述方法上進行創新。由于學識，閱歷，理解能力的限製，我隻能如上來完成論述。在完稿之際，我衷心感謝李老師在論文寫作過程中給予的諒解，向他致以真摯的敬意和謝意。同時也感謝中文系其他老師在我求知道路上給予的指引和幫助。四年的大學生活是我一生的寶貴財富。
從小聆聽“業精于勤”的教導，源于心中那份親切，自不量力的選擇了《進學解》作為論文題目。從開題到執筆，指導老師李老師多次給出建議，希望能從論述方法上進行創新。由于學識，閱歷，理解能力的限製，我隻能如上來完成論述。在完稿之際，我衷心感謝李老師在論文寫作過程中給予的諒解，向他致以真摯的敬意和謝意。同時也感謝中文系其他老師在我求知道路上給予的指引和幫助。四年的大學生活是我一生的寶貴財富。