12月28日，縣局召開了“全縣教育系統師德師風集中教育活動動員安排會議”，田局長就本次集中教育活動，從“高度重視，統一思想，充分認識加強師德師風教育的重要性和緊迫性;明確目標，突出重點，努力推動集中教育活動扎實開展;健全機製，強化措施，確保師德師風教育活動真正取得實效”三個方面作了動員安排。姜局長宣讀了活動實施方案，並就動員安排會精神落實作了具體要求。
田局長的動員安排中，指出了我縣各級學校教育管理和教師師德貭素方面存在的五個方面的差距和問題：“一是師德不高;二是行為不規;三是自律不嚴;四是形象不佳;五是能力不強;”並深刻分析產生這些問題的根源，指出“重視不到位是根本原因;學習不深入是主要原因;管理不嚴格是直接原因。”從十八大報告“把立德樹人作為教育的根本任務，努力建辦人民滿意教育”的要求出發，部署了從12月28日開始，到XX年3月底結束，集中3個月時間的師風集中教育活動。
關于師德師風建設，縣局要求，“一要堅定理想信念，履行神聖職責;二要堅持思想引領，爭做師德楷模;三要強化責任意識，實現“六個提升”; 四要深化精細管理，提高教育質量;為了確保師德師風建設取得切實效果，要求要在健全機製，強化措施上下功夫：一要健全組織保障機製;二要健全學習教育機製;三要健全激勵引導機製;四要健全考核評價機製;五要健全監督製約機製。
這次師德師風集中教育活動，要著眼于思想貭素的提高，把深入學習貫穿始終;著眼于解決自身存在的突出問題，將反思整改貫穿始終;著眼于強化教育活動的實際效果，把提升質量貫穿始終。要“把握一個核心”、“強化兩種教育”、“開展三項活動”。
一要“把握一個核心”。“愛心與責任心”是教師職業道德的核心。二要“強化兩種教育”。一是強化職業道德教育，形成高尚的思想境界。二是加強政策法紀教育，形成良好的行為規則。三要“開展三項活動”。一是開展反思整改活動。二是開展師德主題活動。三是開展帶頭抓師德活動。
姜局長宣讀的《師德師風集中教育活動實施方案》提出了本次活動的指導思想：“以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神和全縣教育改革和發展大會精神，堅持以學習教育為主題，以解決問題為目的，以民眾滿意為標準，有針對性地查找和解決各級各類學校教職工師德師風方面存在的突出問題，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛的教師隊伍，為辦好人民滿意教育奠定堅實的思想基礎，提供堅強的人才保證。
要堅持的原則：“這次師德師風集中教育活動，必須堅持以下基本原則：1.堅持以學習教育為基礎。2.堅持以自查自糾為前提。3.堅持以解決問題為核心。4.堅持以落實製度為根本5.堅持以民眾滿意為標準。及要著力解決目前師德師風方面存在的六個方面的突出問題：一是從教不知法的問題。二是在崗不敬業的問題。三是教學不愛生的問題。四是教書不育人的問題。五是師表不優良的問題。六是落後不學習的問題。
明確提出了本次活動的目標，即著力實現“六個提升”，爭做“六個模範”：一是強化法紀意識，在政治貭素上有新提升，爭做愛國守法的模範。二是強化奉獻意識，在理想信念上有新提升，爭做愛崗敬業的模範。三是強化關愛意識，在服務育人上有新提升，爭做關愛學生的模範。四是強化創新意識，在創造實績上有新提升，爭做教書育人的模範。五是強化宗旨意識，在師德形象上有新提升，爭做為人師表的模範。六是強化學習意識，在專業發展上有新提升，爭做終身學習的模範。
規劃了本次師德師風集中教育活動的進程：從12月28日開始，到XX年3月31日結束，共安排三個多月時間，分四個階段進行：第一階段，安排部署(12月28日—XX年1月10日)。第二階段，學習自查(1月11日—2月28日)。一是自己找。二是別人提。三是領導點。四是班子議;五是組織查。第三階段，集中整改(3月1日—3月20日)。第四階段，總結測評(3月21日—3月31日)。
並提出了確保活動實效的保障措施：要求各校區1.加強組織領導。成立有教職工代表參加的領導班子，高度重視，精心組織。2.嚴格督查指導。對突出問題，進行徹底解決，不走過場，縣局將實施責任追究。3.強化宣傳報道。利用各種途徑進行廣泛宣傳，營造良好的輿論氛圍。廣泛宣傳先進，發揮激勵、導向和示範作用。4.建立長效機製。認真修訂完善師德師風考核評價辦法，健全師德師風檔案。探索建立學校、教師、家長、學生、社會“五位一體”的師德師風監督體系。5.堅持統籌兼顧。按照時間服從質量的要求，結合當前教育教學重點工作，切實把師德師風教育貫穿到各項常規工作之中，做到兩不誤、兩促進、兩提高。