師德師風演講稿：長大後 她還真成了我
尊敬的各位領導、同仁：
大家好!今天我演講題目是“長大後.她還真成了我”。
熟悉我的人都知道，我有一個可愛的兒子，今年7歲了。10月8日是我的生日，那天，我接到了一個電話，電話裏一個清脆的女聲熱情地叫著我媽媽!正當我詫異時，她說老師，您還記得我嗎?我是石xx。這個名字如同一道閃電，劈開了我的記憶之門，讓我想起了18歲時我在鄉下的那個女兒!
那年，我剛好十八歲，一畢業就被安排到一所偏遠的鄉村國小支教。那是我第一次登上講台，懷揣著一個火紅的教師夢，我全心地呵護著這些可愛的孩子，石xx，正是其中的一位。她從小就失去了父母，由年邁的外婆撫養長大。貧困的家庭生活造就了她孤僻早熟的性格，對這個特殊的孩子我沒少給關愛，卻始終敲不開她的內心大門。第二個學期開學，她並沒有如期來學校報到，為了一探究竟，我決定家訪。
以前常用成語家徒四壁，我卻不能想象那副景象，而到了她家裏，這個成語才算是咂摸出了一點滋味。屋裏四處透著風，地上用硬紙殼墊著，上面鋪著一張油布，她的外婆正躺在油布上，聽見是老師來了，掙扎著起身。聽明我的來意後，她外婆道出了實情。原來這些年所有開銷都是她外婆撿垃圾攢下來的，石xx還在蹣跚學步時，就幫著一起撿了，為此沒少受其他小孩嘲笑。最近她外婆病倒了，這無疑是雪上加霜。說到這，老人家早已老淚縱橫，哽咽著說道，龍老師，xx很喜歡你，也時常提起你，她也喜歡讀書，我跟她說不用管我，反正我這把老骨頭活不長了，把治病的錢拿去交學費吧，她偏不肯。說到這，石xx也哭了起來，她說，龍老師，外婆是我唯一的親人，我如果不管她她會馬上死的。那時候我就真的沒有家了。年邁的老人，瘦弱的小女孩，貧寒的家境，絕望的眼淚。這一切都比電視上來的更加真實。我抱住了xx，一字一句地跟她說，你還有親人，老師和同學都是你的親人。我要幫她墊交學費，她不肯，非得我答應這筆錢是暫時借給她的她才願意去上學。我忍著淚答應了她。
我除了擔任四年級語文教學外還擔任音樂教學。學校裏有一架破爛的風琴，課間時我會練練琴，這時xx總會守在我身邊，她的眼神裏掩飾不住對彈琴的喜愛。所以，一有空我就會教教她。在支教結束前，我把我國小時母親送給我的生日禮物，拖到了她家，那是一架風琴，一份我一直視若珍寶的禮物。我把風琴贈與了她，我告訴她對喜愛的事物不能輕言放棄，對外婆如此，對學習也是如此。
想到這，我拉回了思緒。問道，你外婆還好嗎。
她楞了一下說，外婆已去世多年。龍老師，謝謝您的風琴。外婆離開前我經常彈琴給她聽，她走的很安詳。她說，老師您還記得當年您借給我的那筆錢嗎?您回城後我一直在打聽您的地址，可就是聯系不上您。現在我是一名音樂老師了，前些天我以您的名義用這錢資助了另一個孩子。謝謝您，龍老師，謝謝您當年的饋贈，生日快樂。
聽她說完這番話，我早已淚流滿面。淚眼朦朧中，又仿似看見當年那個瘦小的身影，追著我離走的車一邊哭一邊喊，她沒有叫我老師，她叫我媽。就這樣十八歲的我，擁有了一個10歲的女兒。
回城後不久，我的故事以《龍琳老師的支教情》為標題刊登在了《團結報》上。從那以後，我的名字與愛就再也沒有分開過，從那以後我更堅定了傳遞愛的信念!今年的這個生日祝福最有意義，這份祝福，讓我感受到了教師的永恆價值，那就是愛的延續。如今，我是吉大師院附小的一名普通的語文老師，我懷揣著一顆愛子之心與我的孩子們相處著，當我贊許的目光，親切的話語連同作業本上的批語都在孩子們的心裏掀起陣陣漣漪時，我無悔我青春的流逝!我們的生命，在一批又一批的學生身上延續，我們的青春，在一代又一代的青年身上閃光。我願是學生人生道路上的向導，用溫情與愛呵護他們內心的純真與善良，我願是從狂風暴雨中穿越而來的海燕，教他們堅守內心信念，不管面臨的是幸福抑或困難，都能坦然面對。我願以愛之名，化為肥沃的土壤，讓我的每一個學生，都能找到自己的那方天地，讓每一朵蓓蕾，都能開出理想之花， 讓我有限的生命，煥發出無限生機!
我的演講完畢，謝謝大家!