尊敬的各位領導，各位同學：
大家好!
我叫xx，XX年7月畢業于xx大學xx學院。懷著一顆扎根家鄉，服務家鄉的赤子之心，我于XX年7月參加了選聘大學生村官的考試，經過層層選拔，我以面試第一名的優異成績，榮幸地成為xx第一批大學生“村官”，來到xx最重要的工業園區——xx村。
XX年8月21日，我懷著激動的心情來到xx村，擔任了村委主任助理，開始了我的村官生活。在村委會幹部的指導下，我熟悉了xx村的基本情況，初步了解了xx村輝煌的過去，富裕的今天，以及對美好明天的展望。9月初xx村建設工作正式展開，我積極與村委幹部一起深入研究村情，共同謀劃發展，我們認為搞新農村建設首先要把生產搞上去，于是就結合當地特色，以玻璃器皿為生產龍頭，帶動其他產業發展，形成了各業興旺的大好局面，年生產總值名列全縣前茅。隻有生產發展了，百姓生活才會寬裕，讓百姓吃好穿好，這才是我們大學生村官的目的所在啊!生產發展爭奪第一，鄉風文明也不能落後，我們深入挖掘xx村文化遺產，整理上報了“武秧歌”、“火流星”等傳統文化的申遺報告。為了豐富百姓的生活，村裏修建標準化圖書室一個，購進價值一萬餘元的圖書，讓百姓茶餘飯後能得到文化的感染，能享受文明的熏陶。在村容村貌方面，村裏更是花了大力氣，一個月內修建了27個垃圾堆放池，建立了長效衛生機製，讓百姓和成裏人一樣生活在一個既幹凈又溫馨的環境裏。
在村委的分工中，我除了參與新農村建設，還分管了教育。XX年是xx村學校發展史上的裏程碑，9月份新學期開始我們村近200名師生徹底告別昏暗、漏雨的教室，住進了全縣第一家花園試學校。這是一所投資180萬元新的校舍，學校的硬體上去了，但如何擺脫xx國小教學質量居全鎮同類學校下遊的局面呢?我分管村國小教學工作後，對學校學生、教師、家長三方面因素進行了認真分析，並適時向我的大學老師、以前的同時請教，與學校教師座談，深入學生家裏和家長談心。經過總結分析，我認為學校存在的主要問題是：學生底子差、家長不重視、教師配置不合理。針對著一現狀我們召開村兩委專題會。經過多方努力，在鎮中心校的支持下，我們對民眾反映大的4位老師進行了更換，又對校長進行了重新任命。經過整飭，xx國小領導班子團結有力，師資配置合理，師生精神面貌發生了根本變化，在去年期末考試中全校成績勇趕猛超了7所國小。
轉眼我來到xx村已經11個月了，回想著11個月來xx村發生的變化和取得的成績，我心中感到無比欣慰，11個月很短暫，卻成為了我人生中最充實的11個月，充實是因為我作為村官為百姓辦了實事，為新農村建設貢獻了一份力量。
村官隨小，是個芝麻官，但他同樣肩負著“立黨為公，執政為民”的光輝使命。在初當村官這短暫的11個月中，我以8個大字為座右銘，認真學習黨的方針政策，虛心向村裏的老幹部學習，真誠與村民交心，努力地去做每一件事，在磨合中，漸漸適應了工作;在接觸中，漫漫融汝了xx村這個集體。
一個村子要想發展，最重要的是改變觀念。其實大學畢業生選擇工作，最重的也是轉變觀念。工作沒有高低之分，關鍵是是否適合你。當很多畢業生還在為找個工作四處奔波，當很多畢業生還在為能在城市的一個角落落腳的時候，我已在身邊人的不理解中走上了我的村官之路。雖然11個月前，我也曾不平衡過，也曾抱怨過，甚至後悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的機會，把在農村的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨練和人生的財富。由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。通過11個月的磨合，我體會到農村其實是一個廣闊的世界，隻要你願意，隻要你流過汗水，你頂會在這塊土地上生根發芽，大有作為，同樣是年輕人，我們要思考的是如何體現自己的價值，如何把自己的生命開採的最充分，農村是個廣闊的舞台，隻要你投身于他，你的舞步會很精彩;農村又是一個嶄新的天地，隻要你付出，你平凡的生命會變的更有意義。11個月的工作學習，加深了我對榮辱觀、新農村建設的理解，堅定了投身社會主義新農村的信心，養成了我堅忍不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質。11個月來碩果累累，11個月來收獲頗豐，面對11個月來的所得，我喜不自禁!目前農村還相對比較落後，歸跟結底是缺少人才，新一代農村，需要現代化、需要更多知識，我們作為大學生村官必須要擔負起農村科技推廣帶頭人、市場經濟闖路人、文明建立引路人這個歷史重任。