各位家長大家好，我是小三班方卓誠的媽媽。首先感謝老師，給我機會和大家一起交流養育孩子的經驗。方卓誠上幼稚園後，進步非常大，學會了很多歌曲，武術，英語，但讓我最高興的是，通過在幼稚園他養成了非常好的生活習慣，比如洗完手甩三下，學會了疊手絹等等。所以，我覺得是老師們給予了方卓誠專業的教育和耐心的關懷，在這裏我要對小三班和幫助過方卓誠的每一位老師表示衷心的感謝。
在親職教育方面，我們也很註重培養他的獨立性。老師讓我在今天說說我們是怎樣培養桐桐穿衣服的，其實這在我們家裏，也沒有刻意的去練習穿衣服什麽的，隻是我們在各方面都很重視讓桐桐獨立去做。如果他願意嘗試，隻要是沒有危險的，我們都會放手去做。桐在家裏自己刷過全家人的碗，自己喝水就去飲水機接，自己洗過手絹，自己吃飯，自己睡覺等等。
關于穿衣服或是說培養孩子獨立性方面，我總結了我自己的一些做法，與大家交流一下，說得不妥之處還請批評指正。
第一點是培養孩子的興趣。
興趣是最好的老師。
當我們給孩子買新衣服時，或者孩子在挑衣服，特想穿某件衣服時，你可以鼓勵他自己去穿上它。
當孩子在拿著衣服胡亂的往頭上套，往腿上伸的時候，或是說著：“我自己穿、我自己來”的時候，作為家長我們一定要支持，鼓勵。
千萬不要覺得孩子把兩條腿伸到一條褲腿裏就說他淘氣，千萬不要覺得孩子穿的太慢就一把幫他把褲子提上。無論時間多麽緊迫，不管孩子穿的多麽不好，我們都要保護好孩子[本文來自www.diyifanwen.com]這一點點的興趣，給孩子練習的機會，要多鼓勵多誇獎。
所以不管做什麽事，如果孩子有興趣，我們就一定要支持。
第二點是家長要有耐心，多鼓勵
有的時候，孩子不願意做某件事，可能是他不知道正確的方法是什麽，我們家長要耐心的仔細的教會他們正確的方法，比如穿內衣，你就可以告訴他要先厘清正反面，領子比較低的那一面是前面，把頭套好後再伸兩支袖子，穿褲子也幫他註意觀察，區分正反面的區別，比如褲子前面會有自己的名字，或是褲子後面有會兩個兜，總之是找出一些方法，幫他做出一個指導，而不是幫助他完成。
我自己就經常告訴桐桐一些“絕招”比如，穿外套的絕招就是把外套領子朝向自己，兩隻手找到袖口，往後一翻，衣服就穿上了。桐桐學會後，每當他要穿外套時，我就說，來桐桐，用你的絕招把衣服穿上吧。他穿好後我們還會誇他，喲，你這招太厲害了，穿衣服穿的真快!或者說，你這招能不能教教我啊，讓我也學學。這樣，孩子在這方面就有了技巧，有了信心。我們桐桐的絕招都是編著號的，洗臉有洗臉的絕招，穿衣有穿衣的絕招，洗澡有洗澡的絕招。這樣孩子就會有興趣，能記住。
第三點是把所有的事情變成遊戲。
除了剛才說“絕招”那一招，我的方法就是把穿衣服看成遊戲來玩，兩條褲腿當成山洞，兩條腿做火車，我說桐桐，咱們來比比賽，看哪輛火車先鑽出山洞，男孩本來就喜歡車，一聽比賽就高興了，蹭的一下，兩條腿都伸出來了!穿衣服也是，我覺得套頭衫是很難穿的，剛開始他們還不會的時候，我們可以幫助一下，幫他把頭套上去，讓他自己穿上兩隻袖子，也可以當成是火車鑽山洞的遊戲。最後慢慢地讓孩子自己來完成。