都說天時不如地利,地利不如人和,但XX年的社會實踐讓我們不得不向天氣低頭.台風“碧利斯”讓我們盡管心中有千萬的不舍，還是必須得離開。也就是這樣,帶著莫大的遺憾結束了我們此次的社會實踐,也結束了作為我們大二學生在大學中的暑期社會實踐活動!
XX年7月10日,帶著同樣興奮但卻對實踐生活少了一份好奇的心情,踏上了大學生活中的第二次實踐之路。同樣的時間，不同的地點,開始了我們不同的實踐生活。以為去年已經經歷過了十五天的實踐，今年的實踐跟大一學弟學妹相比，我更多了一份實際與隨時準備面臨各種突法困難的心情,不再那麽好奇了。
好事多磨,為了15天的實踐,從前期的策劃準備到真正的實地開展各類活動,我們遇到的阻力不減去年.但無論如何,憑著31顆摯著的心我們還是走過來了。貭素支教是我們今年遇到困難最大的一項活動。由于受政策和活動條件的限製,我們的招生規模隻能不斷不斷地縮校盡管我們每一個支教隊員心中都期望著給當地盡量多的孩子送上一個愉快而又充實的假期,但我們的能力確實有限。雖然當地政府已經給了最大程度上的支持與幫助,但客觀條件確實是我們所改變不了的。作為人數最少的三年級班導,雖然小朋友人數要比其他年級少但我們的工作量還是一樣。必須要保證所有學生平平安安地來上學,高高心心地回家去。作為下鄉大學生,我們不僅應該給他們帶去快樂與知識,更重要的是帶給他們一份安全。經過所有任課老師和我們班導的努力，三年級小朋友最後還是收獲了一個特殊的稱號-乖乖班。可誰又知道三年級中同樣存在著不安分地活潑金屬呢?盡管實踐活動結束了,但精益求精的王子,文靜懂事的中國式美女,三年級的每一個學生都給我留下了深刻的印象……
作為去年優秀調研論文的得主,今年我的任務又加重了很多。調研組組長雖然不用像其他組長一樣必須隨時待命,但對于自己的本職工作必須保質保量地完成。從前期的問卷設計到實地的問卷調研,還是尚未完成的最後的總結論文,都包含了所有隊員的心血,尤其是深入民眾的調查,面對不同的民眾我們必須有不同的態度,因為去年已經經歷過一次,所以對世事的人情冷暖不再會那麽憤憤地了,更多了一份接受與面對的心情。但看到同寢室的大一同學做完問卷回來那一副憤世疾俗的表情,我又似乎看到了去年的那個自己,所以說人是需要經歷需要長大的!
在為期15天的實踐中,結合我們“新農村”的主題,我們實踐隊還開展了各類活動,如現場環保書畫大賽,大型法律咨詢等等。都是我們保留的傳統項目,但在不同的地點開展的效果卻依然顯著。同時結合貭素支教開展的中國小生模擬法庭、演講賽、作文賽等等,在當地也產生了一定的反響，尤其受到了家長們的好評!
但事情總不能那麽十全十美,眼看我們的實踐活動即將劃上圓滿的句號時,突如其來的台風卻不得不讓我們放棄花了巨大心血的告別晚會,帶著千千萬萬的不舍離開了宋埠,結束了我們的實踐生活!