最近，實習期間真的挺忙的。早上，要六點多就起了，七點出發去學校，大約要騎三十分鍾的路程。現在天氣越來越熱了，真害怕過幾天會吃不消。還好是早出晚歸，隻是午飯要去自己解決，國小沒得食堂!其實，騎車到市區並不遠，十分鍾吧。隻是，夏天真讓人不想出去呀。哎!剛長了幾斤肉，估計一個月下來，又得瘦些了。我想等暑假回家好好在家娛樂休息並準備考編學習，在家調養調養。而且，肯定最不想的是會被曬黑些，不過，還好，會做些防護措施。
在學校這三天，我們聽了幾節課。整體感覺吧，我們學的教學新思想吧，又被現實給摧殘的面目全非了。真的，說實話，我覺得我們的童年比他們快樂多了。看見孩子們每天不停的學習、學習、在學習，真有些心疼。這不禁讓我再次想起那個話題《中國的教育能改變嗎》，想起來，就讓人傷心呀!他們有的課還是被主課給取而代之了，真不敢想象!而且，教室裏充滿了冷暴力吧。也不知道班導是故意刺激他們，還是因為是一種教學方法?我有些不解!每個班級都有幾個淘氣的孩子，可是，再給他們深入的了解中，你會發現，他們其實真的有很多優點。班級裏充斥的冷暴力，不管是來自同學的諷刺，還是老師的那種漠視。都有些讓我，對現行的教育體製再次產生質疑。為什麽會變成這樣了?為什麽?我不知道!國家教育部，提倡貭素教育，可是，在校園裏我看到了小朋友的拉桿書包!這是，我笑了。我不知道我當時笑的原因，是因為笑貭素教育改革的失敗，還是，我笑他們的書包如我們的行李箱。
另外，舍友說，他們那的老師才凶哪!會用手指著孩子，把他們馴服的好似綿羊。這些行為，完全抹殺了孩子的天性，使他們都變成了一個樣。我覺得孩子們也受傷了，他們所受的傷更升級了，已經是上升為內傷——心傷!我們要從根本上讓孩子更好的健康成長，我們首先要撫慰他們的心傷。課間的時候，我問了一個學生。你為什麽上課時自己會的題目不舉手回答?他說：“老師不喊我，她隻喊學習好的。”我聽了心裏很不是滋味，他們的心裏產生了自卑。我不是一個好學生，因為我成績不好。久而久之，就會懈怠，沒了進取心。教授教導我們，國小最重要的是培養孩子好的學習習慣，而並非隻看重成績，要全面發展。可是，目前的教育體製辦不到，老師更多的也是充滿無奈。學生的成績跟老師的績效工資掛鉤，老師真的也沒什麽辦法。這也不是一個人，兩個人能撼動的了的。國小孩子的品德教育是不能受忽視的，先成人，後成才。所以，德育的作用不可小覷。現在高科技犯罪的人才多的是，我們要抓好德育工作。
同時，我看到每個班導都真的很凶。導致我現在，真不想以後工作了做班導。我覺得每天板著臉，多沒意思。而且，和孩子們架起了一座不可逾越的鴻溝。我是那種喜歡具有民主的班級，可以對孩子適當的嚴厲，但不能太過火!我真害怕，以後我也會像其他班導一樣。那真是太可怕，太糟糕。我會嘗試一種我自己的管理模式，在探索中前進。不怕失敗，永不言敗!