三個月的進修生活轉瞬即逝。通過在台州醫院葯劑科三個月有計畫的學習與實踐，使自己開闊了視眼，拓展了思路。現將學習情況以及收獲體會總結如下：
一、學習情況介紹：
1、加入台醫葯劑科調劑室，學習調劑室的管理、處方管理及調劑管理等。同時參與調劑室的各項實際工作。
2、在台醫醫葯公司，學習葯品採購供應管理及葯品效期管理，學習並實際操作(驗收入庫-入庫上架-發貨和出庫復核-調度配送-葯品養護-銷後退回-盤點)等系列流程。
3、期間參觀了製劑室及葯檢室，初步了解了製劑及葯檢的過程。
4、進入臨床葯學，學習電子葯品目錄的製作及臨床葯學的工作，並同時編寫了一本符合我院實際情況的葯品目錄。
二、收獲與體會：
葯劑科應將工作重點由“葯品供應為中心”轉到“以病人為中心”，安全、有效、經濟、合理用葯的軌道上來。通過廣泛的調查研究工作，收集門診、住院患者用葯情況的觀察資料-包括對醫生開方的傾向性調查，患者的滿意程度調查，同類葯品不同品種在有效性，經濟性上的平行比較等。基于調查研究，可以獲得比較合理的醫院葯品採購計畫，在具體採購過程中，要始終把患者的利益放在第一位，充分體現出“以病人為中心”的宗旨，堅持主渠道採購葯品，切實保證用葯安全。掌握葯品的行業信息，減少葯品採購計畫的盲目性，避免不合格生產企業的葯品及近期禁用、停用葯品的購入。我們應面向社會，樹立全新的服務理念，實行處方葯于非處方葯分類管理製度，在醫院內部開設非處方葯葯房，直接對病人的自我葯療過程進行指導，可不斷提高葯房的社會效益和經濟效益。
總結這三個月的學習，台醫給我留下深刻的印象。這裏的工作節奏快而有序，人員職責明確。學習氣氛濃厚，從隔周一次的科內業務學習，臨床科室業務學習及各種培訓，讓我深刻體會到台醫人的好學精神。
進修最終的目的是將這裏所學成功的套用于以後的工作中，希望能將所獲得的知識套用于我院葯劑科，為我院葯劑科的發展註入新的活力。
以上這些都是我對這次進修學習的收獲及相應的一些體會，其中不乏由很多謬誤和不周之處，望院領導予以匡正。