我是機電42班xx-x,于xx年年9月中旬到xx-x鐵路機械學校上學,我學習的是機電,當我踏入校門的那一步起,我的心中就有了一個念頭,那就是~打拼,無任的理由。因為,我不會由于自己沒有考上高中而自卑,而不因為自己落到中專而懊惱……想到最後隻有在現在的步伐中註上攀登,因為,我不想讓關心,愛護我的人而為我失望。初期在校園中的軍事管理中,我學會了自理生活,鍛煉自我的意志,成為別人學習的榜樣,當然最重要的是如何做人。我沒有因自己的學習不好而自保自棄,沒有因自己的學歷底而自甘堆落,隻有一直向前沖,努力學好做每件事,勇敢面對自己所以為的困難,當我在來學校之前(報名的時候)我對自己的專業一點都不了解,不知道自己是學習什麽的,隻是迷迷糊轉自： 糊的報了名,可是當我來了這兒,我發現它很難,很焦慮無味,幾次使自己喪失自信心,而反管這樣,我始終堅持著,雖然沒有獲得過什麽榮譽,但是在每門的實踐課當中,我都認真學習老師講的沒節課,每次實驗我覺的真好,因為我們機電專業還有動手的能力,鍛煉實踐的機會,而別的專業有的根本就沒有實驗的設施……所以在這麽好的機會,我為什麽不努力學校呢?在努力的過程中,我榮譽獲得了中級電工技能證和鉗工技能證。可以說在我的中專生活裏,我沒有虛度年華,我也翠花為以後的工作而沒有著落而感到沒有學習而後悔,不論走到哪,我都會努力工作或學習的,腳踏實地幹好屬于自己的事情比什麽都重要。我相信自己會好好的面對以後的中專生活及以後的職業生活,我會努力的。
你正在流覽的自我鑒定是機電自我總結 機電自我總結第一章：概述
第一節：機器的組成
⒈按功能分機器由(動力部分、執行部分、傳動部分及控製部分)組成。
⒉一次動力機：自然界的一次能源→機械能。水輪機、汽輪機、內燃機。
⒊二次動力機：二次能源(電能、液壓能)→機械能。電動機、液壓馬達、氣動馬達。
⒋動力機的種類：電動機、液壓馬達、氣動馬達、內燃機。
⒌鼠籠式三相交流非同步電動機結構簡單、容易維護、價格低，啓動調速性能差，用于無調速要求的機械。繞線式電動機：結構復雜、啓動性差、轉矩大、可調速、。提升機、起重機、軋鋼機。
⒍同步電動機：當外界負載增加時轉速成保持不變，可以改善電網的功率因數。大功率的風機、壓縮機、水泵。
⒎內燃機：功率範圍寬、操作簡便、啓動快、可移動，用于野外作業的工程機械、農用機械、船舶、車輛。
⒏模擬量：時間上、數值上都連續變化的物理量。溫度、壓力、流量、電壓、電流。
⒐數位量：時間上、數值上不連續變化的物理量。開關信號、電腦中的數。
※⒑通用零件：螺栓、螺母、齒輪。
※ ⒒專用零件：內燃機的曲軸。
⒓(工作部分)是機器設備區分和分類的依據。
⒔控製系統由感測器、控製器(給定值發生器、比較器、驅動和執行機構、檢測變換元件)、被控對象組成。
⒕零件(一個或多個)→→構件(一個或多個)→→機構(一個或多個)→→機器
第二節：機器設備的分類：(了解)
⒈動力機械：電動機、內燃機、燃氣輪機、聯合動力裝置。
⒉金屬成型機床：鍛壓機械、鑄造機械。
⒊交通運輸機械：飛機、汽車、火車、船舶。
⒋起重運輸機械：起重機、運輸機、升降機、卷揚機。
⒌工程機械：工程超重機。