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學校對教師的評語2016

就業推薦表學校評語

1: 該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏;為人謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心;學習刻苦 認真,成績優異;尊敬老師,團結同學,並自覺遵守各項規章製度;積極參加社會活動和社 會實踐,有較強的動手能力和套用能力,並努力提高自身各方面貭素。

2: 某某同學思想上進, 性格開朗, 與人為善, 作為學生黨員, 時刻在學生中起著先鋒帶頭作用, 得到師生的好評;有良好的學習習慣,成績優秀,曾獲校獎學金,三好學生稱號;專業貭素 較強,創新能力與動手能力突出;工作責任心強,工作經歷豐富,曾任,多次獲校"優秀學 生幹部"稱號;曾多次參加社會實踐,獲校社會實踐特等獎,一等獎;各方面表現優異,是 一名品學兼優的大學生。

3: 某某同學思想端正,為人誠實,積極學習,態度認真;為人樸實,勤奮好學,尊敬師長,團 結同學,維護集體利益,參加各種集體活動,性格開朗,樂觀充滿自信,能夠很快的接受新 鮮事物,勇于面對困難。

4: 某某同學思想上進,關心國家大事,積極向黨組織靠攏,並光榮加入了中國共產黨;尊敬師 長,樂于助人;學習自主性強,富有挑戰競爭意識及創新能力,成績優良,先後多次獲得校 級獎學金;擔任院科協某部長期間工作認真負責,組織策劃了多次大學生科技創新活動,具 有良好的組織和溝通能力及協作精神;多次參加社會實踐活動,表現突出,積累了豐富的經 驗,是一名全面發展的大學生。

5: 某某同學思想上進,態度端正,嚴格律己;學習勤奮,專業基礎扎實,曾獲得校獎學金;曾 參加過 ti 杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽,鍛煉了專業技能及動手能力;在擔任班幹部 期間,工作認真負責,關心同學,熱愛集體,表現出良好的組織和交際能力,曾獲校優秀學 生幹部榮譽稱號;生活能力強,人際關系和諧,課餘時間曾參加過多種實踐工作,得到了師 生的認可,為踏上工作崗位積累了經驗。

6: 某某同學熱愛祖國,關註時大事,性格開朗,為人誠實守信;學習勤奮,不僅認真學習本專 業知識,還自學了其他專業的相關課程;尊敬師長,團結同學,經常參加學校,班級組織的 活動,並參加了校運動會志願者和義務獻血活動,利用課餘時間參加社會實踐,挖掘潛力, 結合每年的暑期社會實踐機會, 逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組 織和管理能力,不斷提升自身綜合貭素。

7: 某某同學思想端正,積極上進,待人誠懇,性格開朗,責任心強;學習認真,態度端正,善 于思考,動手能力強;生活中團結同學,尊敬師長,樂于助人,有良好的生活習慣;興趣廣 泛,尤其愛好運動和棋類,積極參加校院各項文體活動;和同學相處融洽,有良好的協調能 力和團隊合作精神。

8: 某某同學思想上進,為人誠懇,積極向黨組織靠攏;工作中自信,有耐心,靈活應對各項事 務;學習努力,在完成各門課程的基礎上, 積極發展專業特長, 能舉一反三,學習能力良好; 生活中樂觀向上,沉著冷靜,積極參與各項體育鍛煉及其它活動,和同學相處融洽,有良好 的協調能力和團隊合作精神。

9: 某某同學熱愛祖國,熱愛集體,把提高自身修養和貭素作為目標,在學習上有自己的規劃, 能夠自覺朝製定的方向努力,學習勤奮,註重學習效率。在擔任班幹部期間,積極參與班級 的活動, 協助班代和團支書做好班級的工作。 在生活上, 該同學性格開朗, 與大家和睦相處, 團結一致,有較強的集體榮譽感。

10: 該生學習刻苦, 成績優秀, 熱愛網路技術, 具備一定技能。 有很強的學習能力和適應能力, 能 快速接受新生技術,並具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動,有團隊精神。樂觀進 取,吃苦耐勞,是一名全面發展的大學畢業生。

在家長與老師眼裏,你一直是傳統意義上的好學生,認認真真讀書,老老實實做事,從不惹事,遵守紀律,但在充滿競爭的現代社會裏,如果想有所作為,除了要有相應的科學文化知識外,還需要有堅毅果斷的意志品格和敢說敢為的獨立個性,柔弱的外表會使你在以後的學習與工作中失去很多很多的機遇。

活潑好動是你的性格,如果做事能註意“度”,那就是你的優點了,這就要求你刻意地培養自己的控製力。不要在失敗後尋找借口,而且應該相信,“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”隻要努力了,就沒有不能克服的困難。

你本是一匹小馬,無限的路途盡在你腳下,可惜小馬卻在途中迷失了方向;你本是盛開了花朵,倘若遵循花期,你我會綻放芬芳,但可惜花朵光顧著美麗而忘記尋找營養。人生道路有無限的機遇也有無數的礁石,人生之船要定好航向,矢志不移,方能到達彼岸。希望你能不斷進步。

曾經被你狂熱的看書嗜好感動過好一陣子,一看到你便讓我想起“郭大俠”。然而,你的課外書塞滿我的書櫃後,我也隨之麻木了。在此我要提醒你:讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。倘若在你的學業上分享哪怕是一點點熱情,也會使你的成績大有起色。不信?請試試吧!

對你們放寬要求,並不是對你們一些行為的放松,它最完美的結果應該是自己能不斷完善,不斷進步。作為我們班的班委,你可曾考慮過自己與我們的要求的差距,可曾為自己的過錯有過深思,希望下學期你能真正地成為一位班委。

時間有如流水一般,如果你沒在它經過身旁時抓住,那它將一直向東流,離你而去。因而,不要抱怨生活給予你的多寡,而應該認真地思考自己所付出的努力,“一分耕耘,一分收獲”,希望明年是我們的豐收年。

在一次次艱難的磨練中。風風雨雨你站住了,為你的堅強勇敢喝彩!工作認真負責,集體榮譽感極強的你,忍辱負重,不屈不撓,終于贏得了大家的認可,“寶劍鋒從磨礪出”,有過的錯誤如一記重槌使你清醒,在今後的學習與工作中你當揚長避短,讓自己更出色。

該生在校期間,認真學習,學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章製度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較註重自己各方面貭素的培養。

該生在校期間學習態度端正,成績優良,有較強的創新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協作精神,是一名全面發展的合格大學生。

該生在校期間學習態度端正,成績優良,善于創新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協作精神較強,是一名綜合貭素強的合格大學生。

該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協作精神及創新能力,是一名品學兼優的合格大學生。

該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,學習自主性強,成績優良,富有挑戰競爭意識及創新能力,工作負責認真,有良好的領導組織及溝通協作精神,興趣愛好廣泛,心理貭素好,是一名全面發展的優秀大學生。

該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師布置的任務,在擔任班幹部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛生工作,尊敬老師,遵守各項製度,有較強的動手和套用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計畫性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,參加過太湖學院第一屆電腦興趣小組,遵守學校各項規章製度,積極社會活動,熱心公益事業,曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

該生學習態度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項製度、社會實踐經驗豐富。

思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項製度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

該同學積極要求進步,遵守大學生《學生規則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

學校贊美性評語

你清秀的臉龐上總是掛滿自信,那雙閃爍的大眼睛裏透射著你的智慧。身為團支書的你,總是千方百計調動同學們參與活動的積極性,為了同學的進步和友誼你費盡了心機,周末的校園裏少不了你匆忙的身影。點點滴滴的付出,贏得了同學的信任和贊許。相信下學年的你會煥發出更絢爛的光彩。

身為班代的你,猶如一面鮮艷的旗幟,指引著全班同學有序前行。你始終保持優異的成績,你為了班級的進步和團結和我一樣操碎了心,你總是把微笑帶給同學,把委屈放在心底,自己化解。我和全班同學都為有你這樣的好班代而感到自豪。繼續努力吧!成功和快樂就屬于如你般的耕耘者。

你是一個以純潔著稱的女孩子,在同學們眼裏,你是“出污泥而不染“的典範,在老師心中,你是反對“同流合污“的好學生。你對那些社會人物一無所知,對那些社會行為也從不過問。你也從從不把違反“校規校紀“當遊戲玩。堅決杜絕中學生的一切不良行為。

你一直是我們財二(3)班的驕傲,無論成績,還是個人品德分,你都遙遙領先,你優美的文才,也是令我這個班導自愧不如的,從你那雙明亮的眼中我看出了一個好學的學生對知識的渴望。從你的待人處事中,我看出了一名三好生的行為上的閃光點,不驕不躁,一步一個腳印,用自已的汗水,在高中生涯裏,寫下了光輝的一頁。

你守得住心靈的寧靜,始終視書箱為精神伴侶,用甜美的微笑善待周圍的一切。得失俱忘,觀天上雲卷雲舒;寵辱不驚,看起門前花開花落。面對無數的明天,荊棘也好,鮮花也罷,不飛短流長,不急功近利,靜守一份平淡,你始終相信,明天必將是亮麗的七彩霓虹,你具有樂觀向上的思想,在遭遇苦難時,憑自己的;努力,克服它。

聽你悠揚的笛聲,看你迷人的漫畫和漂亮的黑板報,真是一種美的享受,相信即使是很多年後,老師與同學也不會忘卻這種感覺的。願你的人生如你的才藝一般,多姿多彩,讓人艷羨。

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