我是一名**大學的大學生，由于平時學習成績不錯，而且生活積極主動，深得老師同時的喜愛，所以非常榮幸的成為班裏面的班幹部。作為班幹部，雖然職位小小，但是使我在學習和生活中都收獲了不少經驗,下面就是對自己的個人鑒定:
一.相對而言,班幹部的分工不明確.對于各項工作,許多的班委都會是閒著沒事幹,而有一些班幹則事多的幹不過來.雖然,在一些情況下,有些班幹部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,隻有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫.也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班幹部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.
二.學會人與人和交往.當我當上班委這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關系.當初我是有點迷茫的,俗語說：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會是我們必需的,但我到現在才知在大學的交友不是短短幾天就可認識到的.就班裏的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環境不夠適應,總是默默無言,我的語言表達又不是那麽的好,就造成了交流上存有空缺.但作為一個班幹部,並不是僅是默默無聞的為班服務.班委雖然要為班做貢獻,不過,做為一個班的代表,他要做的除了服務外,還是要帶好一個班集體.因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.我作為生活委員,與各同學交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中.但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或幹的出色‘或拖泥帶水的.對于前者,是要贊揚的,因為這代表此人的貭素高,對天後者,就是要我們班幹部來善後了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.
三.班裏的獎勵製度不夠完善.首先,班上沒有什麽可以來束縛學生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個獎勵的製度,這就可以形成“一個多幹事,多益處”的思想來教導大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對日常生活的態度.其次,也要通過這一製度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結班上的各同學一起來討論學習,才有可能大家一起的進步.
經過這一學期的工作和學習,我知道要有團結才會有強有力的力量來發展自己.不然,就會迷失自己于茫茫人海中.但無論什麽事都不會一帆風順的,但要堅持不放棄,走自己的路.