城市裏，有匆匆忙忙的腳步聲，有一閃而過的臉龐，也有憂愁抑鬱的目光。生活中的快節奏在機器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋，便能吟嘆“心遠地自偏”了。
我有一間屬于自己的精神小屋，與其真善美的人為鄰。與他們為鄰，我受益匪淺。借此機會，我想向他們表達我的感情。
透過左邊的窗子，我看到了與清茶為伴，與書籍為伴的季老。季老，您是一代“國學大師”，是“學術泰鬥”，是“國寶”。可是您把這三頂帽子都辭掉了，您說“環顧周遭學問之深者大有人在，國學大師豈不折煞老身?”作為您的鄰居，我了解您的淡薄，明白您睿智的目光背後所經歷的滄桑。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》，不過是想盡心盡力地保護一些經典的文化，您卻在文革中屢遭打擊。是天欲摧人嗎?我抱著疑問，卻從您巍然的笑中找到了答案。是啊!當上天賜給你荒野時，意味著他要你成為高飛的鷹。季老，您知道嗎?以您為鄰，我受益匪淺。您是我精神的鄰居，用您一生的淡然與執著告訴了我什麽是淡泊，又告訴了我“寧靜致遠，淡泊明志”。真的，我想謝謝您!
透過右邊的窗子，我看見了躺在病床上打點滴的您--莫裏老人。莫裏老人，請容我像您的學生一樣喊您一聲“師傅”。您雖患重病，但作為您的鄰居，我知道您並不會自怨自艾，也不會自我放縱自我絕望。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈，舞出您的生命奇跡;您在得知病症訊息時仍那麽珍惜生命，堅持以樂觀曠達的情緒感染身邊每個人，其中包括我。您知道嗎?曾經讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰，受您的樂觀熏染，我也勇敢面對陽光了。謝謝您!
在我心裏，還銘記著泰戈爾的哲言：“天空不留下鳥的痕跡，而我已飛過”與您為鄰，我學會了很多;與您為鄰，我的精神世界得到了充實。終于，在喧囂的城市中，我找到了屬于我的藍天!
與你為鄰，與真善美的人為鄰!
【點評】
考試標題作文難點在于審題，在于如何在標題的架構內展現自己的寫作水準。這篇文章的一個最大亮點是設計了一間“精神小屋”，以此作為載體，統領文章的結構和內容。通過第一段的鋪墊，作者在第二段開始就寫道：“我有一間屬于自己的精神小屋，與真善美的人為鄰”。在文章中設計這間“精神小屋”，獨具匠心，勝人一籌，把有形的、無形的“鄰”都統一到一起來寫，透過開啟精神小屋左邊窗子和右邊窗子分別帶出兩個實例，使到整篇文章結構嚴謹，渾然一體，整篇文章都能很好地表現“與你為鄰”的內涵。在寫作的素材上，作者採用了國學大師季羨林和美國社會心理學家莫裏·施瓦茨的事跡作為材料。前者作者學習其淡泊，後者學習其樂觀。兩個實例都用“你”作為傾訴的對象，真情真摯，用例很貼切。