首頁 作文 國小作文 國小作文素材

我讀書我快樂作文600字

篇一: 我讀書 我快樂

人的成長中最不可缺少的就是讀書。古人亦雲“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。可見書在我們生活中的重要性。 

兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。 

我慢慢的長大了,知道自己知識的缺乏,每次老師布置作文,我都差點喊出聲來,爸爸知道我作文很差,就常常給我買一些作文書,過年的時候阿姨給我買了一本 《獲獎作文》,我常常閱讀,但還是提不高,可能是我討厭它吧!我常常看了一下就不看了,直到10歲,爸爸要我寫成語,我想了想我積累的成語,手筆一揮,“九牛十毛”,爸爸看了哭笑不得,我看著爸爸臉心裏感到挺納悶的,爸爸看到我驚異的臉,把我寫的給我看了,我才發現自己把“一”寫成“十”了,臉頓時紅了起來,爸爸嚴肅告訴我:“以後要多註意讀書,才能積累更多的成語和作文。 

我曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什麽樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。 讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。 

從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。所以讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,成長了我的知識。你能說讀書不快樂嗎?

篇二:我讀書,我快樂 

同學們,你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎?其實以前我也並不知道,這是怎麽一回事兒,這要感謝書啦!因為,我是從書中才了解到的。 

讀書,它是一種享受,它能使你成長知識。如果你真的有興趣,當你讀它的時候,你就會感到它似乎有一種魔力把你吸進了書的世界裏。記得小時候,媽媽經常給我講小故事,比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人……我非常喜歡聽。到了國小,我學會了許多生字,便開始自己讀書了。我深深地記得那次,放學回家後,我看見桌子上有一本書,便隨手拿起來看,當翻到第一個小故事時,看到上面清楚的寫著“狗是如何表達自己的”九個大字,就認真地看起來,當我把這個小故事仔細地讀了一遍後,笑著自言自語道:“呵呵!原來狗是這樣與人類表達自己呀!見到熟人便搖搖尾巴與你打招呼,更會親熱的接近你,舔舔你的腳,向你表達對你的友好!真是太有趣了!”從那起,我便對書產生了濃厚的興趣,每天都要讀上幾篇小故事,又是一拿起書就舍不得放下!從書中,我能學會許許多多的知識,使我懂得一個又一個深刻的道理,真快樂! 

這不,過生日時,同學送了本作文書我,我仔細的讀了好幾遍,花了我好幾天時間呢!現在,連作文也有所提高了,好幾次都被拿去當範文讀呢!嘿嘿,這就是讀書的收獲! 

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!”這話還真是一點都不假呀!書,帶給我了無限樂趣,使我在學習、生活上巧妙的克服了重重困難,所以,我讀書,我快樂!

篇三:我讀書,我快樂

常常聽大人說:“書中自我黃金屋,書中自顏如玉。”雖然這個道理我不能完全懂,但我仍然喜歡讀書,因為書能通古今,縱橫萬裏。書中所表達的萬千氣象,使我心馳神往。同學們,你喜歡讀書嗎? 

書,引導我們去追求人生的道理。因此,我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店,一去就是大半天。當來到書店或圖書館時,我就像一條小魚一樣,在書的海洋中盡情的遨遊。天南地北,四面八方,都讓我的心自由來往。一會兒,將這本書看看;一會兒,那本書翻翻。如果,碰到我愛看到的書,那就更不得了。有時,甚至忘記了吃飯的時間,一看就是幾個鍾頭。還經常覺得,自己就是童話中的女孩兒。懷著激動不安的心情,啓開了閃閃發光的星空大門。有一次,我看到美人魚這本書,高興極了,迫不及待的拿起它在椅子上看起來,當我讀到結尾的時候深表同情,眼淚情不自禁奪眶而出,害得我被別人用怪異的眼光包圍著。 

人可一日不食肉,不可一日不讀書。書使我充實,令我發奮。在我的房間裏有許許多多的書,放學回家,寫完作業,我就情不自禁的從書架上抽出一本書如飢似渴地讀起來。假期一有空閒時間,我手中都拿著一本書,看著看著,也不知看了多長時間。隻聽見媽媽大聲一吼,吃晚飯了。“啊,半天過去了,我連忙把書放下,下樓去了。 

我愛書,書是我成長的伙伴。是我一生的良師益友。身心在這裏健全,學識在這裏成長,理想在這裏放飛,幸福在這裏奠基,為了未來的夢想,為了明天的輝煌,讓我人手捧一本書,執著奔向遠方。

篇四:我讀書,我快樂! 

有的同學認為讀 書是幫爸爸媽媽讀的,而且非常的累,這樣的認識是不對的;我卻不這樣認為,我覺得書中有大自然的奧秘、有精彩的故事、有生活的一些小常識……讀書能使我們得到快樂。人的生命是有限,要想我們有限的生命過得充實、多姿多彩,隻有讀書。 

要想知識淵博,隻有努力讀書。讀書的收獲有很多很多,讓我給你們舉幾個例子吧!看看有那些收獲。 

一次,弟弟看見天空中落下許多小雨點,于是弟弟產生了疑問,問我:“雨是怎樣形成的呢?”我想了想,告訴他:“當空中的水蒸氣較多時,水蒸氣會在小雨點的表面繼續凝結,使它們不斷增大。當小水點大到空氣托不住的時候就會向下降落.如果低空氣溫高于0℃,降落下來的是水滴,那麽雨就是這樣形成的。”弟弟點了點頭。 

還有一次,妹妹看我把剛玻璃擦幹凈,可玻璃上的水一會兒就跑了。妹妹就問我:“玻璃上的水跑哪裏去了呢?”我摸了摸腦袋,想了一會兒,對妹妹說:“水是在平常的溫度下,慢慢地飛散到空中,變成了水蒸氣,這種現象就叫做蒸發。而水蒸氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道一種透明的氣體。它是氣體狀態的水,所以你隻看見水慢慢跑掉了,而看不見水蒸氣。”而在我們的四周圍,到處都有蒸發的現象,江、河、湖、海、地面等各處的水,時時刻刻都在蒸發,變成水蒸氣飛散到空中。”妹妹點了點頭。 

書是知識的海洋,是人類的寶貝,如果不努力讀書,就不知道一些自然的科學道理,也不懂得生活這本書。同學們,讓我們在知識的海洋裏遨遊吧!

篇五:我讀書,我快樂 

我是一個喜愛讀書的孩子,看書可以說是廢寢忘食,隻要有了書,我就忘了吃飯,忘了睡覺。最後得老媽大人“請”,才戀戀不舍地關上書。 

說起我讀過的書,那可是應有盡有,《巴黎聖母院》中的主人公“愛斯美拉達”的悲慘結局令我感受到人世間的善良與邪惡;《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬;訂閱的《兒童文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書,我也經常看作文書。媽媽見我這麽痴迷,常常勸我註意休息,可我嘴上答應著,心思早就撲在書的海洋之中,話總是左耳進,右耳出。每次看完書,我都感到由衷的快樂。 

隨著年齡的成長,我看的書也越來越多,從童話到小說,再到世界名著,可是看書時間多的,總在雙休日,平時根本沒有時間,怎麽辦呢?白天不成,我就晚上行動——每當夜深夜靜時,我便打起手電,鑽進被子裏大汗淋漓地看書,直到眼皮打架為止。于是,我與書交上了朋友。 

暑假裏,爸爸媽媽都去上班了,隻留下我一個人。孤獨時,書是陪我玩耍的伙伴;委屈時,看一本書,讓我的心情頓時開朗起來。有了書,我便把煩惱拋到九霄雲外。是它給了我知識,給了我力量,使我學會了辨別什麽是善與惡,什麽是美與醜。一本書就像一扇扇知識的窗戶,向我展示一個個嶄新的天地。我讀書,我快樂。 

聞著那濃濃的書香,讀著那美麗富有詩意的文字,讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗,不斷汲取著書的營養,讓我快樂成長。

篇六:我讀書,我快樂

每當我得到一本好書,我都如獲至寶一般小心翼翼地捧起書,禁不住聞聞書中那沁人心脾的墨香。翻開書,隨著那優美的詞句,我如同魚兒鑽入了浩瀚的書海洋。那一段段文字,一句句話語如同潺潺泉水流入我幹涸的心田。每每這時,我都不能自已,仿佛自己就在另一個世界,正與書中人物遊戲。 

這時,我又得到了一本好書——《感動國小生故事全集》。那精彩紛呈的電視節目不能吸引住我,我把自己關在房間裏,捧著書愛不釋手,如飢似渴地在書中遨遊。當主人翁慘遭命運的折磨時,我隨之悲傷起來;當主人翁的命運發生戲劇般的改變時,我也為主人翁為之興奮起來。書中跌宕起伏的故事情節,往往使我心動神移。 

我國漢代大學者劉向說過:“書猶葯也,善讀之可以醫愚。”是啊,百覽群書能使人智增百倍。從我讀第一本書起,我的知識也就成長起來了。百科知識的書籍使我空蕩的腦瓜日益充盈起來;作文書籍讓我的作文像芝麻開花一樣節節高;小說故事讓我了解了世界上的人情世故、、、、、、每當我從書中發現新的東西時,我都禁不住一番歡呼雀躍。 

有過無數次,我獨自在燈下,與書中人物走過淚水、歡笑;有過無數次,,我被書中幽默風趣的語句逗得開懷大笑;有過無數次,我被書中首首滿含哲理的詩歌所感動;有過無數次,我學習書中優美的詞句而作文寫得越來越好、、、、、、正是如此,我要孜孜不倦地在書中去鑽,去讀,尋找讓我回味無窮的甘露。 

讀書使我的生活更充實,更快樂!所以,我要說:“我讀書,我快樂!” 

篇七:我讀書,我快樂

我從小就喜歡讀書,所以我才這麽聰明。由于書,我成為了班上的“智多星”。 

那是在小時候,我就捧起書讓媽媽講《365夜》上的故事給我聽;稍微大一點,媽媽就講一些更有味的故事:聽見卓別林精彩的幽默笑話,我不禁咧開了嘴;聽見賣國賊出賣自己的國家,我又非常惱怒;聽見武則天雖然是女兒身,但卻如此足智多謀;聽見諸葛亮神機妙算,才華橫溢,我羨慕的不得了……每次我都會聽得津津有味。 

有一次,我們小朋友開了個故事會,一些小朋友講的我都聽過,這可能是“書”讀多了吧!輪到我講了,我開頭就講講出了諸葛亮使用過的的《空城計》,這一講就不得了!他們覺得好聽就不停的纏著我講,這真是欲罷不能! 

長大了,我會認字了,我便自己看起了書。有一次,我在桌子上看見了一本《兒童文學》。當時,我把它拿起來翻了翻,感到內容還很豐富哩,于是我就看了起來。沒想到的事發生了,《兒童文學》就像一塊神奇的吸鐵石把我牢牢地吸住了。媽媽叫我吃飯,喊了我好幾聲,我都沒聽見。最後,我隻好請求媽媽說:“我還沒讀完呢,讓我再看一會兒吧!” 

有書讀的日子,我天天與書為伴,與書為友,讓我得到了很大的收獲!由于我知道許多名人的事跡,所以當老師問起某個作家或科學家的故事時,我都能脫口說出來。由于我知道各種自然奇觀,在自然課上就可以獨領風騷。在學校的作文大獎賽裏,我得到了全年級第三的榮耀證書! 

書給了我無限的樂趣,同學們,請一起進入那神奇的書的海洋吧!

篇八:我讀書,我快樂

提起“書”一詞,大家一定不會陌生。它,是一根蠟燭——照亮你應該走的人生之路;它,是一葉扁舟——帶著你在知識的海洋裏遨遊;它,是一股涼風——幫你解除夏日炎熱的困擾;它,也是在你遇到困難時一隻救援的手——將你從苦惱中救出來…… 

我們經常看到,天空是藍色的。尤其是一場大雨過後,湛藍的天空猶如神話中的仙境一般。 

然而你是否想過,天空為什麽會是藍色的呢?為了弄清這個問題,我廣泛的閱讀了有關書籍,並且,我根據書的要求還做了一項實驗。 

我弄來一個長方形玻璃缸,灌了大半缸水,然後從地上抓了一把灰,灑在水面上,將水攪渾。最後,我將玻璃缸端到外面,讓陽光射進水面。光線基本上平行地射向長方形玻璃缸的一端,通過渾濁的水,在另一端射出來。 

不一會兒,玻璃缸中的水呈現出淡藍色,而從另一端射出來的光線卻呈淺紅色和橙黃色。 

我聯想到:太陽光進入大氣層時的情況不也和我的實驗具有相同的道理嗎? 

太陽光的顏色看上去似乎是紅、黃色混合在一起的,但實際上太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光組成的。在這七種光中,波長較長的紅色光透射力最大,其次是橙、黃色光,它能透過大氣中的微粒直射向地面,而藍、紫光波光較短,很容易被空氣中的微粒、塵埃、冰晶、水滴等物向四面八方散射成一片,因此,天空便成了蔚藍色的了。 

我恍然大悟。 

自然界中的事物是多麽的神奇啊!冥冥之中,一切都安排得那麽的合理——如果天空是黃色的,或者是紫色的……你的感受恐怕不會如此美妙吧。 

看來,書,不僅是我們認識世界的武器,同時,也給我們的生活帶來了無窮的樂趣和啓示。 

返回頂部