篇一：我心中的春天
春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。
春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校。
進了校門，看到學校裏的每一處風景似乎都煥然一新。小草們發出又細又嫩的小芽，似乎正在說：“我要長大，我要長大！”
前些天，在我們的校園裏似乎很少看見花，但是，一旦開花，就開得那麽美麗，那麽鮮艷。這些奼紫嫣紅的花朵組成了一個花朵團隊，好像在等著蜜蜂來親吻它們。
這不，下了一場雨，花朵上有了點點露珠，好像雨點兒留下的淚水。春天的風，可不像冬天的寒風那麽刺骨。春天的風，雖然風中有點兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，美麗極了。
田野裏，空中那花花綠綠的東西就是風箏，那些放風箏的孩子們，笑得那麽開心，跑得那麽愉快！
公園裏，柳樹又發出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發，微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數條毛毛蟲在樹上蕩球千。
到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！
今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風，暖暖的陽光，暖暖的心情……春天總是暖暖的！
篇二：我心中的春天
冬，像一雙倦遊的翅膀，逐漸在晨風中隱去；春，像一位倩麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正在向我們走來。
記得小時候老師教過的一首歌，估計大家都會唱吧。那時候，我們一個個端坐在條凳上，仰起向日葵般，齊刷刷一排排的小臉，跟這音樂老師吱呀作響的腳風琴，唱，春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那青翠的樹林裏，春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏。
現在想一想，孩子們的世界是那樣澄澈而透明，揉不得一丁點的雜質。我不知道別人的兒時的春天是一個什麽模樣，在我心裏，那個時候春天是不再刺骨的寒風，是輕舞翩躚的燕子在蒙蒙細雨中飛翔；春天是變薄了的河面下銀子似的泉水歡快的流淌，是草色遙看近卻無的驚奇；春天是綠色的世界，她像那輪初升的朝陽，像剛破土的小草，像剛落地的哇哇，哭聲嘹亮。春天是一個活潑潑的生命。
或許長大就應該付出一定的代價。在我們小時候哭著鬧著，懵懂著憧憬著大人們的世界的時候，就註定了我們要隨光陰一起輪回。時間真是一個魔法師，它揮舞著魔法的權杖，伸出雙手，那裏有我們夢寐以求的一切。可以不再考試，不再被擰著耳朵讀書，不再偷偷摸摸地戀愛；可以掙來大把的鈔票又轉眼間花個精光。所有的，所有的一切，我們都想得到，得到後又要更遠的目標。
有誰還記得那一顆玻璃球，一個紙三角，一張小獎狀，一句溫暖的鼓勵後長久的喜悅與幸福呢。我們和時間作了一筆賠本的交易，它給了我們無窮無盡的欲望，卻冷酷地帶走我們純潔的夢想。現在我們隻是為了活著而活著，像一隻隻勤奮努力的螞蟻，一天到晚忙忙碌碌，從不停息。這是不是西西弗斯那塊永遠都推不到山頂的巨石？要麽就是一張橫豎交錯無邊無際的網？
我想這就是我想要的春天吧。永遠生機勃勃，永遠活力四射。每天都是一個開始，每天都是一個起點，不用操心遙遠遙遠的未來，不去掛念很多很多瑣事。春天就該是一張白紙，幹凈；春天就該有一份心情，簡單。
我的心中有一個美好的春天，有春風，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。
篇三：我心中的春天
遠遠望去,一片片青山之上,蔚藍的天空中散落著幾朵白雲。山間流出的泉水,嘩啦嘩啦,清澈的流水至東而西,踏著矯健的步伐在旅行；湖水清澈見底,湖底的卵石在日光中燦燦的閃光。湖面波光鱗鱗，宛如一面碩大的鏡子，在陽光下不停地閃爍。魚兒順著水流滑動，還不時的翻個跟頭，露出它那光滑的身體，鱗片映著日光的反射而格外耀眼。太陽公公也毫不吝嗇的伸出他神奇的臂膀，給大地一片光明；瞧，那是水的妖嬈，是陽光的嫵媚。
水已經散發著春天的氣息，傳染著它的四周；終于春姑娘纖手一指，大地呈現一片新綠，小草早已按捺不住心中的喜悅，迫不急待的鑽出了大地，嫩嫩的，綠綠的。他挺直了腰，仿佛向世界宣告：我來了！我來了！其它的同伴聽了，一個個爭先恐後的鑽出大地，一群群，一株株，堅強的沖破層層的黑暗。終于它們的願望實現了，終于又看到陽光那燦爛的笑容，終于又品嘗那勝利的喜悅。花兒同小草一樣，它伸一伸腰，毫不留戀冬日的夢，看，它們正在與陽光作遊戲。
大概是花與草的興奮，把柳樹給惹怒了吧！它也要展示它自己，于是，炫耀地將柳梢吐出嫩芽，青青的，小小的，而這一點芽卻顯得彌足珍貴。陽光終于知道它的意圖，將無限溫暖恩賜，于是柳條輕舒，隨風飄蕩。風是它的梳子，它正在一根根梳理它的發絲，柔和的風不停地吹著，一條條，一絲絲，在風的愛護下，在陽光的幫助下，終于長成婀娜多姿的美態。惹的燕子接到信兒，趕緊翩然歸來。一群群，一隊隊的，他們飛過田野，飛過村舍，飛過山巒，飛回到他的故鄉。他們急迫的想回到家鄉，淋浴在春光中。
流水，小草，花兒，柳樹，燕子，他們共同譜寫了春的歌曲，共同描畫了一副初春的畫卷，是如此讓人動情啊！
我心中的春天，猶如一幅畫，將會很美很美的掛在我的心裏。
篇四：我心中的春天
小草青青，小鳥歌唱。春天，是一個多麽迷人的季節啊！我喜歡那綠色的田野，也喜歡那五彩繽紛的花朵，更喜歡鳥兒吱吱喳喳的叫聲。因為這一切，都會讓我覺得大自然是那麽的神奇，那麽令人陶醉。
人人都說“一年之計在于春”。為什麽人人都會這麽認為呢？我迷惘。或者是因為春天是萬物復甦的好季節，所以人們才將所有的希望都寄托在春天吧！又或者是春天的景象太討人喜歡，所以人們也跟著美麗的景象行動。無論因為什麽，總之我對這一句“一年之計在于春”的諺語是持贊同態度的。
雖然很多人都說秋天是一個很不錯的季節，因為秋天的天氣很適合人們的工作和生活。它不會像冬天那樣寒風刺骨，不會像夏天那樣陽光猛烈，也不會像春天那樣三天暖和兩天寒冷。但我卻不這麽認為。我認為春天的三天暖和，兩天寒冷是對我們的一個小小考驗。它在考驗我們是否能適合夏季的炎熱和冬季的寒冷。冬天不像秋天那樣到處是落葉，是枯黃的一片。恰恰相反，春天到處是生機勃勃的景象。
我喜歡春天，更喜歡漫步在春天的田野上。
篇五：心中的春天
冬，像一雙倦遊的翅膀，逐漸在晨風中隱去；春，像一位倩麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正在向我們走來。
我心中的春天是美麗的。春姑娘喚醒了沉睡的花兒，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，他們在陽光的沐浴下，爭嬌鬥艷。這時，春風妹妹來了，她在給花兒伴奏呢！一眨眼工夫，原先文靜的小姑娘便隨著音樂翩翩起舞，不時散發出一陣陣清香，十分誘人，沁人心脾。
我心中的春天也是熱鬧的。同學們頸掛紅領巾，三五成群，嘻嘻哈哈地在操場上散步。門口值崗的同學不時用標準的隊禮的甜甜地聲音迎接老師和同學。籃球場上，隊員們你爭我奪，精彩的投籃引來了一陣陣喝彩聲。
我心中的春天更是生趣的。冬日裏那些南遷的鳥兒，如今早已歸來，正在枝頭賣弄那悅耳的歌聲；冬日裏那些絕跡的蜂兒、蝶兒，如今早已忙碌于花叢之間。
我心中的春天是永恆的，是不怕時間的。即便到了秋風送爽，霜林染醉的時候，它也會永留心中，永留大地。
篇六：我心裏的春天
誰能告訴我春天在哪裏呢？哈哈，隻能我自己找不找啦！
春天，江水溶化了，我們可以坐船，來觀賞松花江的江水。那時，松花江的水會波瀾壯闊，我們在江上遊覽著，哈！那該是多麽美好啊！
春天，蔚藍的天上萬裏無雲，雲朵就像一個魔術師，把自己變到了天的後邊。
春天，小樹發芽了，柳樹的樹枝上鼓起了一隻隻小骨朵兒，這就代表春天已來到，柳樹要長葉子啦！就連種樹的工人也把舊樹拿去，種上新的小樹苗。
春天，小花開放了，比如說：“迎春花、桃花……”。它們都爭先怒放，展示著自己的美麗，就連路邊的野花都冒出了花骨朵兒，那樣子，羞答答的，很是可愛。
春天，鳥兒從南方飛回到我們北方啦！大雁人代會顧一全“人”字往回飛，燕子成對成對的往回飛，它們都不獨自往回飛，可能是害怕一個人有什麽危險吧！
春天，木童騎在黃牛背上，吹著笛子，來趕羊群到山坡上吃草。山坡碧綠碧綠的，白雲在藍天的下邊也悠閒的散步，羊群站在山坡上吃草，讓我分不清哪個是雲朵，哪個是羊群。
春天，我們還能吃冰糕，不像冬天不能冰糕。在太陽下咬上一口，哈！真是美味啊！
一年四季中，我最愛春天啦！因為我心中的奏是和諧的，美好的，美麗的，春天的風景無處不在，春天的樂趣無處不在。所以，一年中最美麗的是我心中的春天。
篇七：我心目中的春天
當歲月悄然地轉動不息的年輪。
當太陽熱情地點燃生命的火焰。
當三百多個日日夜夜已成為昨天。
我心目中的春天啊，請讓我拂去你那姍姍而來的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優雅。
立春
我心目中的春天是一個轉折，是一個新舊交替的標志，象征著新的事物與希望。
夾雜著幾絲殘冬的餘寒，更多的是綻放著春的希望。“忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。一夜春風吹遍江南大地，似乎吹走了嚴冬的憂傷與寂寞，既而整個大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經準備著下一個新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。
白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如雲，花如海，花如霞的旖旎風光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那裏有清澈如水的藍天，有明媚可愛的陽光，有國色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細語幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲，歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲。或是幾隻好鳥在樹枝間和鳴嚶嚶，動聽悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。
立春，是一個“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時節，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。
但願美好永存人間。
春分
有人說，春分的陽光是最公正，他絲毫誤差地把自己的陽光照射在南北半球上，體現了一種公正。
我心目中的春天也應該是大公無私的，她會平等地對待她的孩子，而她的孩子得到她的陽光以後，就會發射自身的溫暖。
君不見，公正的豈止是春天？那該是社會中每個人的關愛。
“假若人人都奉獻一點愛，這個世界將變為美好的人間”。人間的春風不會隨著時間的消逝而衰減，不會隨著四季的變更的消失。因為那是聯系在每個人心與心之間的無形的線條。那可能是父母的嚴格管教，可能是老師的諄諄教導，可能是同學的熱情幫助，這些都是世愛所無私，公正給予的。在這人間溫情中，每個人都不僅能讀出一種莫名的感動，更能讀出一種淡淡的向往。
但願春天永駐世間。
我不是一個畫家，無法用妙筆來描繪你的奼紫嫣紅。
我不是一個詩人，無法用詩意來濃縮你的盎然生機。
我不是一個歌者，無法用歌喉來張揚你的大公無私。
我隻是一個普通的人，隻能用我熾熱的心去感受春天的韻味，感受韻味的春天。
篇八：我眼中的春天
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發夾，攜著和煦的春風，來尋找我眼中的春天。
——題記
伴著和煦的春風，感受著細膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風般無情，更不像夏風般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，啊，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那麽細密，那麽綿長，那麽閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨繼續下著，下著……，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃鬱的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一起，成為一片段預告的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永遠留存，于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。