篇一：我學會了關愛他人
得到他人的的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德。在我成長的歲月中，常常得到別人的關愛，而今天，我也真真正正地學會了關愛他人。
今天，我悶悶不樂地走在回家的路上。哎！今天作業很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發泄一下。
突然，一隻冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒搭理。接著，我聽到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問東華醫院怎麽走？我……”這時，我很想吼：不知道！可當我往後一看，發現和我說話的是一個淚流滿面的小男孩時，我把含在嘴裏的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問：“小朋友，為什麽去醫院？”“去看我媽媽。”他不假思索地說。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車禍了，家裏就他一個人。他不放心媽媽，想去看媽媽，還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐後地奪眶而出。我站起來說：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說，他似懂非懂地點了點頭。最後，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫院的大門口，才放心走了。
雖然我的作業寫到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學會了關愛他人！
篇二：關愛他人
“隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關愛他人，這樣也可以快樂自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風刺骨，我去少年宮上作文課。在做公車的時候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。
上了車，我找了個人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”隻聽我左邊坐著的叔叔大聲地說：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發蒼蒼的老阿麼上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，售票員阿姨說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個聲音在我的耳邊持續了很長時間。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閒地看報紙；有的放松地玩手機；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時地抬起；有的……
這時，我的身邊出現了兩隻小精靈。一隻“小天使”對我說：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎？你應該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一隻“小惡魔”對我說：“高遠，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了！況且這裏離少年宮還有很長時間呢。”我想：它們都說得很有道理。可我反復思考，我是一名少先隊員，就應該讓座！
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老阿麼，您坐這吧。”說著，我指向那裏。老阿麼說：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老阿麼才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太謝謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友，你是哪個學校的？我一定給你寫封表揚信！”而我去笑了笑，沒說什麽，用眼神告訴她：“不用了，這是我應該做的。”全車人不約而同地看著我，投來敬意的目光。雖然現在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊！讓我們學會關愛，去關愛他人，會使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關系更加密切，感情更加深厚！
篇三：關愛他人
世上隻有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首童謠傳遍了整個中國大地，無微不至的母愛走進了千家萬戶。
在春風的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優良的學習成績來報答自己的母親。
我的媽媽說，我小的時候特別調皮，尤其晚上，我都會又哭又鬧的，弄的媽媽不得安寧。每當我哭鬧時，我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著我。無論天氣是多麽的炎熱，也無論天氣是多麽的寒冷，媽媽卻總是那樣的耐心的抱著我，唱著催眠曲哄我入睡。雖然這隻是普普通通的行為，但我的媽媽付出的行動和情義卻是比山還高，比海還深的。普通的人，沒有經歷過的人是理解、體會不了的。
呵呵，一晃眼，我都已經10歲了。但我知道，這10年來，我的媽媽為我所付出的一切是那麽的無私和偉大！
記得在我二年級時候，一天，不知怎麽搞的，我突然覺得渾身無力、頭昏眼花。看爸爸出差了，媽媽又再上班，還沒回家，我便脫去了衣服，蓋上被子，躺在床上。我非常害怕，因為那時候我還小，所以很怕死。我全身不舒服，而且頭又特別燙。我真想哭，可又哭不出來。我急忙一倒一歪的走到電話機旁，給媽媽打電話。我說：“媽媽，你…你快回來，我…我全身不舒服……”媽媽聽後，說：“好！”她非常迅速的趕回家，我隱隱約約看見媽媽滿頭大汗，直喘著粗氣，可她不休息，先用手輕輕的撫摸著我的額頭，拿出體溫計，給我量體溫，是39度，高燒。媽媽急了，忙把毛巾打濕，蓋在我頭上，把衣服墊在我的被子上，生怕我凍著了。又急忙出去買葯，過了一會兒回來給我倒水，再扶我起來吃葯。媽媽還買回來好多水果，可惜我沒胃口，不想吃。晚上，媽媽又摸了摸我的額頭，發先我還是高燒不退，就把我送到了醫院，打了吊針。媽媽還不肯歇著，從樓上跑到樓下，又從樓下跑到樓上……很晚了，我慢慢睡著後，媽媽還沒有休息，生怕我會怎麽樣。終于，在媽媽的悉心照料下，我的病好了。
直到現在，我始終沒忘記這件事。那時，我雖然病了，但仍然可以看見媽媽給我買葯，守著我打針，來回奔波的情景……“人的價值表現在心靈上”我的媽媽就是這麽一個有價值的人。誰也不知道媽媽為我付出了多少心血，為我付出了多少寶貴的時間。此刻，我仿佛看見媽媽頭上多了一根銀絲，多了一絲皺紋。不管媽媽的工作有多平凡，在我心目中，她比任何人都要偉大！
當我提起筆寫這篇文章時，一股暖流緩緩滲進我的心田，一種感動輕輕融入我的筆尖……
二1班、三1班、四1班、五1班。和同學們同窗相處已經四年了，這四年時間，是繽紛的，是純真的。有團結，也有爭吵，有誤會，也有理解。但在這集體中，讓大家最溫暖的是關愛……
從二年級我轉到這個班級時，就看到了一位特殊的同學，他的雙腿已經走不了路了，隻能靠保姆、助行器勉強行走。看著他的雙腿，我的心中不禁有一絲憐憫。後來，經過了解，我知道了他叫梁澤宇，由于雙腿殘疾，隻好晚上學好幾年。他寫字時，手也沒有力氣，隻能用臉頂著。我不禁有些驚訝，他雖然殘疾，可在他眼中，找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜，多麽不幸的一位同學啊！
在往後的日子，同學們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。于是在這個集體中，我第一次知道了關愛與感動。
不僅是這些，梁澤宇的好朋友們在一些室外活動課上，常常扶著他下樓梯，每個人的動作都是那麽仔細，那麽小心。盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，但他們仍舊一絲不苟的扶著他下最後一個樓梯。
日子一天天過去，班級對梁澤宇的關愛也一天天進行著。我想，他的心裏一定很溫暖，即使他不能上體育課，也不能做廣播操。但他不是孤獨的，因為他有46個朋友，有46個兄弟姐妹。他是快樂的，包括我們大家。
關愛，是心靈的一股溫泉，是冬天的陽光，是春天的雨露，也是夏天的陰涼。不論是梁澤宇，還是社會上的一些殘障人士，我相信，他們並不需要的是金錢，而是發自內心的關愛和感動可以嗎？
篇四：感恩同學，關愛他人
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以隻能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班導得知這一情況後，立即帶領全班同學為王明捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，遊戲卡錢捐了出來。有些同學把自己隻穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，並送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨後，班導講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著捐款箱，讀著同學們為王明寫的充滿暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤王明的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
篇五：關愛父母 關愛他人
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……。讓我在孝老愛親的環境中成長。
記得有一天，我路過一個地方，看見一個小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過去把她扶起來，問到：“小妹妹你為什麽哭呀？”她一看是個陌生的哥哥就哭得更凶了。我連忙說到：“別哭別哭，我帶你去找媽媽吧！”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看見了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說事情的經過，沒想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對我說：“謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝。”我連忙說到。在回家的路上我開心的笑了。
在家裏，我就是爸爸、媽媽的小服務員。我會在爸爸下班回到家後倒上一杯水，並說：“爸爸，您辛苦了！”。我同時也是個小快遞員，二伯家離我們家不遠，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點東西或是送點東西過去時，無論當時我在幹什麽，都會在第一時間報到，然後送去二伯家，完成任務後馬上返回家裏，等待下一次任務。我還是採購員，每次爸爸叫我去買東西的時候，我都會快去快回，並把找回的錢如數交給爸爸。
孝老愛親是中華民族的傳統美德，我們要
篇六：關愛他人，快樂自己
各位同學，各位老師：
大家好！今天我講話的主題是《關愛他人，快樂自己》。
有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘刺傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧！我將讓它實現。”小女孩想了想，說，“我希望每天都能開開心心的！”于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番，就消失了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。
透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關愛他人，才能快樂自己，並在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有餘香”，隻有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。
大家一定聽說過“盲人提燈籠”這個故事吧？也許會有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“你不知道其中的原因，我提燈籠並不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助他人。”
是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學生病了，有好多作業都沒補上，這是，我們就應該上前一步，主動給他分析、講解……關心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！
每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處于困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過後，看到別人開心，你也會從心裏面感到快樂。我們生活同一片藍天下，就應該快樂在同一個地球上。
關心別人，快樂自己。關註多姿生活，關愛多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂、也能夠給別人帶來快樂的人吧！
篇七：關愛他人
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛，有時隻是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什麽呢？我們可以從兜裏掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什麽，可是對于乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。
關愛，有時隻是一份援助。對于受災的人來說，我們可以給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們知道他們並不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有餘香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。
篇八：樂于助人勤勞動，關愛他人每一天
“樂于助人”很好寫，也很好讀，但是做起來難。但是雷鋒卻做到了，所以我們要向他學習。星期六，我和媽媽坐公車到外婆家。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉，這時，媽媽咳嗽了一聲，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是抖著。我連忙站了起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“阿麼，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，不要緊的，我很快就到家了”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，我們學校經常說要尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下，老人便坐下來了。這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心裏面很快樂。通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
我曾經聽媽媽講過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你！接著山谷傳來回音：“我恨你！”小孩害怕母親打他。跑回家裏對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊，並要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他有驚奇地發現，有一個很好的小男孩在山谷裏對他說“我愛你！”
由此可見，生命就像一種回音，你送出什麽它就送回什麽，你播種什麽種子它就發芽什麽，你給予什麽它就給予什麽。隻要你付出了，就都會有收獲。像巴金阿公在寫給家鄉孩子的信中說的當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給幹枯的大樹捧了一捧清甜的甘露。愛的感情是源源不斷的泉水，我們付出越多，內心就越充滿，幸福感就越強。所以，幫助人不僅僅是付出，還是收獲。
大自然因生機而蓬勃，人類因互相幫助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下。播種一顆愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福……同學們，幫助有需要的人。別人得到你的幫助，你自己得到的是快樂。這就是“幫助他人就是幫助自己”含義。