篇一：關于互相關愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
在我上幼稚園的時候，我們班有個出生在農村的孩子，或許是因為他出生在農村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因為他有這個習慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著他。
但因為一件事，讓我改變了我對他的看法。那是一個冬天的中午，小朋友們都睡了，看護老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著覺，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會兒便被另一個老師發現了。老師罰我們在外面站十分鍾。那天，我穿的有點薄。不一會兒，我的頭有點兒痛，身上覺得很冷，像發燒了。他扶著我跟老師說了說，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
後來有一次，因為我的爸爸媽媽忙，他和我由他的阿公送到幼稚園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學校要過馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在後面追，結果摔倒了。我趕緊跑過去一看，隻見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來，想把他背過馬路讓他阿公看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最後，我還是使出全身的力氣把他背過了馬路。後來，我和他阿公一起把他帶到衛生室敷上了葯。下午放學後，他阿公剛好有事了，我隻好把他背回我家，那時我家離幼稚園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以後，我就再也沒有見過他了。
雖然他走了，但我一直沒有忘記他，在上二年級的時候，我聽老師說起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留餘香”，生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中隻要多一份關愛，那麽生活將變的更美好、更快樂！
篇二：關于互相關愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裏都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！ 來自：作文大全 有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麽需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！
篇三：關于互相關愛
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裏，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！ ”看我還在那裏猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麽的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來，怎麽王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麽變得那麽溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛。
篇四：關于互相關愛
今天，我跟媽媽一起坐著公車去逛商場，到了一個車站，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老阿麼，隻見她弓著腰，滿頭的白發，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什麽原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都註視著她們祖孫倆，但好象對眼前所發生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我突然覺得心裏空蕩蕩的，好像失去了什麽，中華民族的美德那裏去了？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想鬥爭，我應該讓座。當我正準備站起來時，有一個比我小一點的弟弟站起來跟阿麼說： “阿麼，你和小妹妹坐在這吧。”阿麼感激地說：“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”
篇五：關于互相關愛
“媽媽，走了這麽長時間，怎麽還找不到遊泳館啊！”我的臉像灌了鉛一樣。媽媽無奈的說：“我也不知道啊。”我們無聊的走這，突然我眼前一亮是問訊處，裏面坐著很多的小孩子，身上穿著志願者的衣服，快樂地交流著，我搖了搖頭：難道當志願者很好玩嗎？算了，先問路把，比賽都快開始了，我問可一個抓著兩個小辮子的女孩，說：“小朋友，請問遊泳館怎麽走？”小女孩鈴鐺般清脆的聲音說：“往前走，看到一個岔道口，轉彎，就到了。”“謝謝啊。”我跑回媽媽面前，告訴媽媽路線。一路上，我心不在焉：當志願者真的那麽開心？本來老媽也要我去當，可我怕苦，毫不猶豫的就否決了，老媽沒辦法就不勉強了。不過呢，現在我改變註意了。
“老媽，明天我要去當志願者！”“行啊！”看完比賽已經是下午了，我跟媽媽來到志願者報名處，我填寫了表格領了衣服，那個叔叔讓我早上8點報道，心裏洋溢著一種，不知名的感覺，隻覺得自己非常快來，也許是自己可以幫助別人了把！
到家了，我拆開志願者的衣服，開啟看：橘色的，背面寫著：大運會志願者的打字，前面畫的是一個UU，十分好看。這天晚上，我輾轉反側。
早上，我穿好衣服出去叫媽媽。坐在車裏我興奮的要命。到了志願者報名處，那個叔叔念我是新人，把我分配到籃球館，幫旅客指點座位。來到籃球館時，一個人都沒有，叔叔把我交給一個姐姐，讓她教我怎麽給旅客指路。
“請問18區在哪裏？”我被嚇了一條回頭一看，原來是一個阿姨在問路，我笑著說：“在2樓。”“謝謝。”
耶 ，這是我幫助的第一個人！
篇六：關于互相關愛
你知道關愛是什麽嗎讓我來告訴你吧，關愛就是關心和愛護的意思。平時別人關愛著我，我也用心幫助過許多人。
說到這，我突然想到了一件事。我們班上有一位叫張正宇的同學，他樂于助人、尊老愛幼，他幫助過許多同學，他也幫助過我。有一次，我被一個男同學給氣哭了，張正宇不但讓那個男同學給我道歉，還安慰著我說：“別哭了。”
當然我也幫助過別人。有一次，我家的鄰居高阿公他行動不便，我就幫他倒垃圾。高阿公就說：“你真是一個好孩子！"我心裏非常地高興。
人與人之間是需要互相關愛的，隻要人人獻出一點愛世界就會變的更加美好！
篇七：關于互相關愛
關愛，像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也像是一種精神，你隻要走過愛的身邊，就會沾染著有關愛的氣息。關愛，像是一個無處不在的“禮物。”
在汶川8.0級大地震中，有人存活了下來，有的人卻在這場巨大的地震中永遠的離開了我們。我還記得有一位老師為了自己的學生獻出了寶貴的生命。那位老師將幾名同學救出之後，發現還有三位同學被困到了廢墟的一塊小空間裏。老師轉身向那片廢墟走去，可就在老師要與三位同學走出那塊小空間時，上面的一塊大石頭忽然掉了下來，老師毫不猶豫地將三個孩子摟在了身子下面，當救援叔叔趕了進來吧石頭搬走時，隻見那位老師仿佛是一隻展翅著翅膀的雄鷹，孩子入雛鷹搬躲在老師神俠。那三個老師也在不停地喊：“老師!老師!”可老師卻永遠的離開了我們!
這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感;關愛，是世界上最無私的奉獻;關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊!
篇八：關于互相關愛
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的遊玩。，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛，有時隻是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什麽呢 我們可以從兜裏掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什麽，可是對于乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。關愛，有時隻是一份援助。對于受災的人來說，我們可以給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們知道他們並不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有餘香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。
篇九：關于互相關愛
2008年，一個讓每個中國人驕傲，讓每個中國人自豪的年。當你到中國的首都——北京後，總能看到那精致的奧運五環和下面“北京歡迎您”那幾個醒目的大字，但我們不能忘記一件事——殘奧會。
我們不僅要關註奧運會，還要關註殘奧會。殘奧會就是指殘疾人的運動會，這樣的話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機會參加運動會了。我們不要把關愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是國小生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學們過馬路的時候，有沒有發現一些殘疾人正準備去過馬路，但馬路上的車太多而且又開得非常快，怎麽也過不了馬路，所以，當我們看到這種情況的時候，一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事，但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖。但是，仍有一些人對殘疾人不聞不問，就拿路上的盲道來說吧，盲道本來是專門給盲人準備的，但卻放滿了腳踏車，盲人根本無法走動。有好多人認為，殘疾人根本一點用沒有，除了吃喝什麽事也不做，因此就對殘疾人非常冷淡，一點關心也沒有。。上個星期六，我像往常一樣在站台上等著公車去超市買東西，過了好一會兒，我才等到一輛積滿了人的公車，我心裏想：今天的公車很難等，還是上車吧。于是，我就擠上了車。公車過了兩站，車上的人逐漸少了起來，最後終于騰出了一個空位子，我連忙坐了上去。這時，一個拄著拐杖，像是腿腳很不方便的老阿公上了車，但車上一個位子也沒有了，已經是座無隙地，這時，開公車的司機叔叔就說：“哪個人給位老先生讓個坐！他的腿腳很不方便！”但車上的人像是沒聽見公車司機叔叔說話似的，依然若無其事的坐在那裏。這時一個人突然發火說：“我們憑什麽給一個老頭子讓座，他有位子了，我呢？他就不會扶著把手站在那兒嗎？”之後我再也忍不住了，就把我的位子讓給了那個老阿公，車上有好多人都慚愧的低下了頭。關愛殘疾人，就要從身邊的小事做起，為了迎接2008年北京奧運會殘奧會，我們就要關愛殘疾人，關心殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起！
篇十：關于互相關愛
“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，我收拾好書包趕緊整理好隊伍，因為我肚子早開始唱“空城計”了。
我像箭一般沖回家，想著爸爸做的美味佳餚，呵呵，我這個小饞貓可真有口福囉!來到家門前，我迫不及待地按了按門鈴，可始終沒人應聲開門。正在我沮喪的時候，鄰居的阿姨出來倒垃圾，看見在門前徘徊的我。我眼巴巴地看著阿姨，問了聲好。阿姨看看我又看看緊閉的家門，好像明白了什麽，連忙摘下我肥重的書包，拉我進了家門：“姍姍，沒人在家吧 來，打個電話給爸爸媽媽吧!”我感激地拿起電話，撥如了媽媽的手機號碼，但我立刻又蔫了下來，話筒裏傳出媽媽抱歉的聲音：“喔，姍姍啊，媽媽開會在外面吃飯。誒 這不是阿姨家的電話嗎 爸爸還沒回去 那再等等吧!拜拜!”我沮喪地掛了電話。通話的內容阿姨聽到了，她二話不說，走進了廚房，一邊從冰櫃裏拿青菜拿肉，一邊對我說：“姍姍，爸爸還沒回來，餓壞了肚子怎麽行 阿姨這有些雲吞皮，煮些來吃吧!”我正想阻止，可阿姨已經利索地剁好了肉餡，正往雲吞皮裏放呢。我想說什麽，可阿姨已經把雪白雪白的雲吞倒進鍋中，再澆上醬油，還撒上了蔥花，香味撲鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮雲吞可真有一套!”過了一會兒，阿姨把一大碗煮好的雲吞端到我面前，微笑著說：“吃吧，別和阿姨客氣了!”我說了聲“謝謝”，拿起勺子大口大口地吃起來，眼淚忍不住奪眶而出，掉進熱騰騰的湯裏——
關愛原來如此簡單，它正是一碗熱騰騰的雲吞暖在心中。關愛，就是“你幫我、我幫你”。世界上並沒有什麽語言比這關愛更能體現人世間的——真善美。