篇一:我美麗的新學校
在茂名南路上有一所美麗而古老的中學,雖然它不是盡人皆知的學校,但它歷史很悠久創辦于1938年,今年是學校70周年校慶喔!它的校名是清華大學的校長提寫的,原來叫紅星中學.現在叫清華中學.
春天的時候, 一進校門你就能看到那盛開的紫藤花,走過紫藤花,展現在你眼前的是寫有毅志樓的教學樓和不大不小的操場,操場上有4個籃球架,操場的左上角有一棵高大的樹,估計已有5,6十年了.操場的前面有升旗台,升旗台後有一座看起來很古老的房子,聽老師說我們可以在那裏打桌球,做實驗.在教學樓的旁邊有一座寫有弘毅樓的大樓那裏有圖書館,校長的辦公室和會議廳,走進圖書館你就能聞到悠悠的書香寬闊的圖書館裏有無數有趣的書,還有許多桌子椅子,可以坐著閱讀,圖書館分為教師區和學生區.裏面很安靜,非常美麗,我最愛學校的圖書館.
這就是我未來的學校,是不是很美麗.我很喜歡我的學校.
篇二：我的新學校
痛快的署假過去了，我從機關一小畢業于東城領秀中學。
一進校門，校園的操場全都鋪滿了塑膠。看起來幹凈，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機勃勃。
第一天上學，我就喜歡上了這個學校，感覺一點都不陌生，很親切，很舒服。為什麽呢？因為我很在意洗手間的衛生。在我原來的學校，洗手間很髒，每次上洗手間都是一件很痛苦的事。可是這裏的洗手間呢？非常的幹凈，讓我感到很舒適。還有這裏的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。
走進教室，我第一眼看到的是我們的班導，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個班級。老師的話讓我感覺親切，溫暖。因為我不知道語文的書寫格式，同學們都很熱心的給我講解。同學們對我的友好我很感動。
知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對話。
我愛我的新學校，我喜歡我的新學校。我要在這兒好好學習，快樂成長。
篇三:我的新學校
我上一年級了，我來到了新的學校——實驗國小。
學校真漂亮。高高的教學樓，教室寬敞明亮，操場中間是草坪，跑道平平的，四周是樹木，樹下有單杠，雙杠，樓前有漂亮的花壇，高高的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。
我愛我的新學校。
篇四:我的新學校！
開學了，我轉了一個新的學校，換了一個完全陌生的學習環境，從今天開始，我就要與這個新的學校——民興學校裏的同學一起學習了！
這個學校的環境很好，空氣也很清新，我非常喜歡這個學校！
我被分配在六樓五年級二班，班裏學習成績好的人有很多，他們對我很好！我的語文老師、數學老師還有英語老師對我們都很嚴厲，但這隻是在學習上，在私底下她們都很親切。我很喜歡這個班級、很喜歡這個班裏的同學、也很喜歡我的老師們！
從今天開始，我一定會嚴格按照老師給我們製定的班規辦事。上課認真聽講、積極發言，作業按時完成 ，沒事多看看課外書，提高自己的寫作水準。相信我一定能取得好成績，絕不辜負老師和父母對我的期望！
篇五:暢想我的新學校
秋去冬來。轉眼之前，美麗的寒冬來了，她來替秋天站崗。而我，也要為我的未來付出我所有的知識。
小升初，是最重要的事情了，對于我來說，簡直是小菜一碟。因為，我是天才啊，也許，看不起我或者不相信我的人肯定會說我是“天生的蠢材”，呵呵，信不信由你，我一定會展示給大家看的！
明天要去十二中，我也是第一次去。我的新學校會是什麽樣子呢？哎！~我也不知道啊！但是，由于我這一天太累了，中午我迷迷糊糊睡著了，做了一個夢，我夢到了我去了十二中。
哇！好棒喔，紅色的教學樓，同學們來回來去地跑，都好像要面試似的。從教學樓裏出來的同學有三種可能：一、滿臉微笑，還哼著小曲兒。可以看出來，很明顯，考上了啊！二、一臉無奈，有點哭樣，更明顯，沒考上唄- -！三、沒表情，男孩冷酷，女孩裝帥。這就要猜猜了，一點，考上了^ ^；一點，額...不好說了，沒考上唄。還有一：不清楚到底能不能考上。
夢畢竟是夢，畢竟不是真的，當然要看真的了。我這個天才，百分之一千能考上！啊哈，好好發揮吧！
篇六:我的新學校
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，隻緣身在此山中”啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子裏回憶著老師指的方向和父母的“註意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于，在我費了九牛二虎之力後，初一？一班教室跳進我的眼裏。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學樓裏。
在開學的一段時間裏，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫註地聽講。
全神貫註地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來到食堂，這裏真是人山人海。每一個打飯處就像一個“結點”，人們裏三層外三層地把“結點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒酶的收銀機隻好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也隻好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裏，一定還會發現他更多的獨特之處
篇七:我的新學校
來日本之後，我在宇治市立南部國小校上學。南部國小校在我家附近，步行大約15分鍾的路程。
學校教學樓是三層建築物，外表刷成淺黃色，樸素大方。教學樓前面的院子裏，擺放著許多花盆，還有一個裏面養著小動物的小木屋，供同學們上理科課時觀察。
進了教學樓大門，有一間大廳，裏面整整齊齊地排列著學生們的鞋櫃。學校的教室裏是木地板，為保護地板，同學們每天到校後先必須換上自己的軟底白球鞋，才能進入教室。
教室有兩個門，前門進去是黑板，黑板的右邊是“通訊欄”，裏面張貼著各種班級通訊。後門進去是一排低櫃，同學們的書包就放在那兒。書包櫃的上方是“學習園地”，張貼著大家美術課上的作品，供大家課餘互相觀摩學習。
教室的最前面放著一個燃油取暖器。這種取暖器以煤油作燃料，使用非常方便。要是感到冷，按一下點火按鈕，它就會自動啓動，不一會兒，教室就變得暖哄哄的了。
教學樓的樓道及樓梯上都畫著一條中線，把道路分成左右兩部分。來往的老師和同學都各行其道，井然有序。樓梯台階上畫著一些幾何圖案，還寫有相關的數學計算公式。同學們在走路的同時，耳濡目染，不知不覺中就掌握了數學知識。
我的新學校真有趣！
篇八:我的新學校
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間幹凈明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校——蘇州工業園區翰林國小。
一頭齊腰的烏黑長發，一雙明亮的眼睛，一張總是帶著笑意的嘴，就像一個彎彎的月牙掛在臉上，這就是我的班導老師——劉老師。劉老師是我們的體育老師，同時也教我們健美操，跑步……我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動作，但是劉老師都會耐心地指導我。老師會先教腳上動作，再教我手的動作，然後，將所有動作合起來，最後讓我跟著音樂跳。我真是快樂極了！
我的班級裏還有很多可愛的同學，他們都非常得熱情，學習上會主動地幫助我，生活中會主動關心我。
我愛我的學校，我愛我的老師，我還愛我的同學。老師們，同學們，我要和你們說：“因為有了你們，我才會更快樂！”