惠山區堰橋實驗國小 三(7)班 丁蘇敏昨天我和一幫小朋友說好，今天下午1：00在“教室”等我。今天，我12：50分就到了，我打開“教室”門，哇!他們全到了。我暗暗地想：這群小朋友還是很懂事的嘛!他們看見我，興奮地圍著我跳，因為他們迫不及待地想聽我上課了。於是，我精神抖擻地給他們上課了。我今天要教的是10以內的加減法，他們的小眼睛一眨不眨地盯著我專心致志地聽我講課，我把準備好的題目給他們做，做對的小朋友呢，喜形於色，沒做對的呢，垂頭喪氣。我給做對的小朋友發了獎品，沒做對的小朋友我給他們慢慢講解，他們終於會做了，不由轉悲為喜，我接二連三給他們做了許多題。這時他們不管做對的還是暫時做錯的，都喜笑顏開。時間過得真快，不知不覺到下課的時候了，我就提議玩傳球遊戲，這個主意得到小朋友的一致同意。遊戲在小朋友的歡呼聲中開始了，他們都不想球落在自己手中，因為隨著掌聲一停，球在誰手裡，誰就要表演節目。小球像長了一雙翅膀似的，傳得飛快，只聽“啪”的一聲掌聲停了，這時球正好飛到了於冰雁妹妹手中，她大大方方往中間一站，給大家跳了一段優美的舞蹈，跳完後，掌聲像雷鳴般響起，妹妹得意洋洋。第二次，頑皮的小皮球“跳”進了弟弟手時，他有些膽怯，在大家的鼓勵下，他終於鼓起勇氣唱了一首“娃娃國”，也得到了大家的掌聲。笑聲不停地迴蕩在我們的教室里，掌聲不停地迴蕩在億仁醫院裡。這回，我這位“新老師”覺得教學生雖然很辛苦，但也給我帶來無窮的樂趣。簡評：老師，你真是教學有方啊!