只剩下十秒鐘了，我方只要投近一個兩分就可以進入下一個學期的1/4決賽了。我坐在休息台上，看著替補隊員奮不顧身的身影，我想起了自己第一次參加籃球比賽。
自從我們學校的去年校運會正式開幕，也就是我加入我們班籃球隊的第一天，我們就開始了第一場對打四(2)班的比賽，如果這場比賽可以奪得勝利，就可以進入半決賽，所以，這場比賽關係著我們班的榮譽。
比賽開始了，我方和對方的籃球隊員正式入場，之前教練就布置了戰術，我方的戰術是：白23號盯住綠43號，白12號盯住綠12號，白24號盯住綠29號，白55號盯住綠23號，白11號盯住綠22號
隨著裁判的一聲哨響，我方的55號吳康將球拍到了23號張觀正的手上，別看他在學習上像個呆子，在籃球場上他的速度就像剛射出去的箭一樣快，他很快衝到了底線將球傳給了24號黃濤，黃濤跑到罰球線，一個轉身跳投，可惜球沒有進，可正在這時，11號王哲明以迅雷不及掩耳之勢就衝到了籃底，漂亮的空中上籃和得分的喜悅讓王哲明興奮不已。
對方也毫不示弱，12號衝到籃底，將球傳給了23號，23號一個假動作迷惑我方，然後一個轉身跳投，球似乎像一個聽話的小孩一樣，不偏不斜正好進入了籃底。
就這樣你一球，我一球的拼搏中，上半場結束了，我方以54：55暫時落後，教練決定把跑步速度及快的13號(也就是我)和25號黃浩林換上場，把疲勞的55號和11號換下了場。我被布置來防守23號因為他也和我一樣。對方換下了12號，換上了5號。
下半場開始了，我將球傳給了黃浩林，他又傳給了黃濤，大概是因為疲勞，所以將球傳給了我，我見所有對方隊員都在內線防守，嘿嘿，可能是以為我是差手吧。所以，我在三分界外定點跳投，球在籃筐上彈了幾下，當時我以為不可能進了，可是籃球就是“反對”我的想法，所以球進了，我高興得一蹦三尺高。
到對方發球了，只見23號又用假動作迷惑我，我想到了一個辦法：看你還敢不敢逞能，我跳了起來，正如我所願，23號來了個普通投籃，我趁機將球“抓住”，在空中的一瞬間，我把球傳給了離對方籃筐最進的25號王浩林，他衝到籃下，由於沒有人防守，他給對方的籃筐來了個漂亮的上籃，球又進了。
比賽快要結束了，我方還落後對方3分，這次我可不猶豫了，對著對方的籃筐就是一個三分，球好像非常聽話，乖乖的進了籃筐。
加時比賽是殘酷的，快要結束的時候，我方以104：104和對方打平，這時剛換上來的19號李玉善將球傳給了我，此時我已經在籃下了，心裡在想：這是隊員們對我有信心，我一定要投進。我用假投籃的姿勢迷惑了防我的三個對方隊員，一個跳投，球進了，歡呼聲，叫喊聲，響成一片。
我走到23號的面前，拍了拍他的肩膀：“好樣的，下次有機會再切磋切磋。”他也面帶微笑：“好。”我們彼此握握手：“友誼第一，比賽第二。”
簡評：動作描寫生動、形象、突出。